Электрондық каталог


 

База данных: Электронный Каталог

Страница 358, Результатов: 8826

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

378.147.85(075.8)
К 93 ru


    Курсовые и дипломные работы: От выбора темы до защиты [Текст] : Справочное пособие / Авт. - сост. И.Н.Кузнецова. - Мн. : Мисанта, 2003. - 416 с. - ISBN 985-6080-85-1 : 530.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Курсовые и дипломные работы
Аннотация: В пособии подробно изложены все этапы подготовки курсовых и дипломных работ - от выбора темы до защиты. Освещаются вопросы технического оформления структурных частей учебных научных работ. Особое внимание уделено использованию компьютера и Интернета.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Курсовые и дипломные работы: От выбора темы до защиты [Текст] : Справочное пособие / Авт. - сост. И.Н.Кузнецова., 2003. - 416 с.

3571.

Курсовые и дипломные работы: От выбора темы до защиты [Текст] : Справочное пособие / Авт. - сост. И.Н.Кузнецова., 2003. - 416 с.


378.147.85(075.8)
К 93 ru


    Курсовые и дипломные работы: От выбора темы до защиты [Текст] : Справочное пособие / Авт. - сост. И.Н.Кузнецова. - Мн. : Мисанта, 2003. - 416 с. - ISBN 985-6080-85-1 : 530.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Курсовые и дипломные работы
Аннотация: В пособии подробно изложены все этапы подготовки курсовых и дипломных работ - от выбора темы до защиты. Освещаются вопросы технического оформления структурных частей учебных научных работ. Особое внимание уделено использованию компьютера и Интернета.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

330.101-860106815 ru
Нурбацин, А. С.
    Қазақстанда АКТ кластерлерін қалыптастырудың ұйымдық-экономикалық тетіктері [Текст] = 8D04101 - "Экономика : Философия докторы (PhD) дәрежесін алуға арналған диссертация / Отандық ғылыми кеңесші Киреева А.А. ҒЖБСҚК қауымдастырылған профессоры, э.ғ.к. - Алматы : Қазақстан Республикасы, 2024. - 146 б. - (Кенжегали Сағадиев атындағы Халықаралық бизнес университеті). - Б. ц.
Қолжазба құқықтарында
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Диссертация
Доп.точки доступа:
Шетелдік, ғылыми кеңесші Ласзло Васа,(PhD) докторы, Венгрия

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Нурбацин, А.С. Қазақстанда АКТ кластерлерін қалыптастырудың ұйымдық-экономикалық тетіктері [Текст] : Философия докторы (PhD) дәрежесін алуға арналған диссертация / Отандық ғылыми кеңесші Киреева А.А. ҒЖБСҚК қауымдастырылған профессоры, э.ғ.к., 2024. - 146 б.

3572.

Нурбацин, А.С. Қазақстанда АКТ кластерлерін қалыптастырудың ұйымдық-экономикалық тетіктері [Текст] : Философия докторы (PhD) дәрежесін алуға арналған диссертация / Отандық ғылыми кеңесші Киреева А.А. ҒЖБСҚК қауымдастырылған профессоры, э.ғ.к., 2024. - 146 б.


330.101-860106815 ru
Нурбацин, А. С.
    Қазақстанда АКТ кластерлерін қалыптастырудың ұйымдық-экономикалық тетіктері [Текст] = 8D04101 - "Экономика : Философия докторы (PhD) дәрежесін алуға арналған диссертация / Отандық ғылыми кеңесші Киреева А.А. ҒЖБСҚК қауымдастырылған профессоры, э.ғ.к. - Алматы : Қазақстан Республикасы, 2024. - 146 б. - (Кенжегали Сағадиев атындағы Халықаралық бизнес университеті). - Б. ц.
Қолжазба құқықтарында
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Диссертация
Доп.точки доступа:
Шетелдік, ғылыми кеңесші Ласзло Васа,(PhD) докторы, Венгрия

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

37.013.78(075.8)
Ш 91 ru

Штинова, Г. Н.
    Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под общ. ред. М.А.Галагузовой. - М. : ВЛАДОС, 2008. - 447 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 978-5-691-01650-9 : 1650.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Социальная педагогика
Аннотация: В учебник рассматриваются культурно-исторические предпосылки возникновения социальной педагогики, раскрываются основы профессии "социальной педагог", основные теоретико-методологические характеристики социальной педагогики как научной отрасли, особенности работы социального педагога с различными категориями детей и молодежи.
Доп.точки доступа:
Галагузова, М.А., Галагузова Ю.Н.

Экземпляры всего: 4
ХР (4)
Свободны: ХР (4)

Штинова, Г.Н. Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под общ. ред. М.А.Галагузовой., 2008. - 447 с.

3573.

Штинова, Г.Н. Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под общ. ред. М.А.Галагузовой., 2008. - 447 с.


37.013.78(075.8)
Ш 91 ru

Штинова, Г. Н.
    Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под общ. ред. М.А.Галагузовой. - М. : ВЛАДОС, 2008. - 447 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 978-5-691-01650-9 : 1650.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Социальная педагогика
Аннотация: В учебник рассматриваются культурно-исторические предпосылки возникновения социальной педагогики, раскрываются основы профессии "социальной педагог", основные теоретико-методологические характеристики социальной педагогики как научной отрасли, особенности работы социального педагога с различными категориями детей и молодежи.
Доп.точки доступа:
Галагузова, М.А., Галагузова Ю.Н.

Экземпляры всего: 4
ХР (4)
Свободны: ХР (4)

371(075.8)
Х 21 ru

Харламов, И. Ф.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / И. Ф. Харламов, 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Гардарики, 2005. - 520 с. - ISBN 5-8297-0004-2 : 1100.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Представляет соббой нормативный учебный курс педагогики, включающий четыре основных раздела: "Общие вопросы педагогики", "Теоретические и методические основы обучения (дидактика)", "Теоретические и методические основы воспитания", "Вопросы школоведения". Педагогическая теория раскрывается как отражение объективных социально-экономических отношений общества в системе воспитания. Характеризуется структурной целостностью, теоретической глубиной и фактологической докательностью.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / И. Ф. Харламов, 2005. - 520 с.

3574.

Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / И. Ф. Харламов, 2005. - 520 с.


371(075.8)
Х 21 ru

Харламов, И. Ф.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / И. Ф. Харламов, 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Гардарики, 2005. - 520 с. - ISBN 5-8297-0004-2 : 1100.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Представляет соббой нормативный учебный курс педагогики, включающий четыре основных раздела: "Общие вопросы педагогики", "Теоретические и методические основы обучения (дидактика)", "Теоретические и методические основы воспитания", "Вопросы школоведения". Педагогическая теория раскрывается как отражение объективных социально-экономических отношений общества в системе воспитания. Характеризуется структурной целостностью, теоретической глубиной и фактологической докательностью.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

316.6
Ф 76 ru

Фомин, Ю. А.
    НЛП: техника манипулирования [Текст] / Ю. А. Фомин. - Минск : Современная школа, 2009. - 512 с. - Библ.34 назв. - ISBN 978-5-985-513-496-2 : 1100.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Психология
Аннотация: Нейро-лингвистическое программирование - это самая известная техника активного доминантного общения, основанная на исследованиях психологии и социологии. Она поможет общаться с обязательным достижением собственных целей: выделить потребности, мотивацию общения, выявить стереотип собеседника, найти подход к нему, ввести разговор в нужное русло, и, самое главное, добиться необходимого результата. Книга адресована широкому кругу читателей. 2-е издание
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Фомин, Ю.А. НЛП: техника манипулирования [Текст] / Ю. А. Фомин, 2009. - 512 с.

3575.

Фомин, Ю.А. НЛП: техника манипулирования [Текст] / Ю. А. Фомин, 2009. - 512 с.


316.6
Ф 76 ru

Фомин, Ю. А.
    НЛП: техника манипулирования [Текст] / Ю. А. Фомин. - Минск : Современная школа, 2009. - 512 с. - Библ.34 назв. - ISBN 978-5-985-513-496-2 : 1100.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Психология
Аннотация: Нейро-лингвистическое программирование - это самая известная техника активного доминантного общения, основанная на исследованиях психологии и социологии. Она поможет общаться с обязательным достижением собственных целей: выделить потребности, мотивацию общения, выявить стереотип собеседника, найти подход к нему, ввести разговор в нужное русло, и, самое главное, добиться необходимого результата. Книга адресована широкому кругу читателей. 2-е издание
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

37.015.3(075.8)
С 50 ru

Смирнов, С. Д.
    Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : Учебное пособие / С. Д. Смирнов. - М. : Академия, 2003. - 304 с. - ISBN 5-7695-0793-4 : 800.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика и психология высшего образования
Аннотация: В книге освещены основные разделы курса "Педагогика и психология высшего образования", который читается во многих вузах. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в Росии, анализируются тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения в высшей школе. Наиболее развернуто представлены такие разделы, как психология деятельности, психология личности, психодиагностика в высшей школе, развитие творческого мышления в обучении, активные методы обучения, технические средства обучения, специфика профессиональной деятельности преподавателя вуза.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : Учебное пособие / С. Д. Смирнов, 2003. - 304 с.

3576.

Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : Учебное пособие / С. Д. Смирнов, 2003. - 304 с.


37.015.3(075.8)
С 50 ru

Смирнов, С. Д.
    Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : Учебное пособие / С. Д. Смирнов. - М. : Академия, 2003. - 304 с. - ISBN 5-7695-0793-4 : 800.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика и психология высшего образования
Аннотация: В книге освещены основные разделы курса "Педагогика и психология высшего образования", который читается во многих вузах. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в Росии, анализируются тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения в высшей школе. Наиболее развернуто представлены такие разделы, как психология деятельности, психология личности, психодиагностика в высшей школе, развитие творческого мышления в обучении, активные методы обучения, технические средства обучения, специфика профессиональной деятельности преподавателя вуза.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

316.6
Ф 91 ru

Фромм, Эрих.
    Кризис психоанализа. Дзэн-буддизм и психоанализ [Текст] : Перевод с англ. / Эрих Фромм. - М. : Айрис-пресс, 2004. - 304 с. - (Человек и мир ). - ISBN 5-8112-0868-5 : 930.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Психоанализ
Аннотация: Это сборник отражает идейные искания ученого, анализирующего теории Фрейда, Маркса и других властителей умов ХХ века на широком культурно-философском фоне. Работа "Дзэн-буддизм и психоанализ" представляет собой попытку сопоставления двух философских систем, наиболее полно отражающих особенности современного западного и восточного менталитетов. Книга представит интерес для читателей, интересующихся проблемами социальной психологии.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Фромм, Эрих. Кризис психоанализа. Дзэн-буддизм и психоанализ [Текст] : Перевод с англ. / Эрих Фромм, 2004. - 304 с.

3577.

Фромм, Эрих. Кризис психоанализа. Дзэн-буддизм и психоанализ [Текст] : Перевод с англ. / Эрих Фромм, 2004. - 304 с.


316.6
Ф 91 ru

Фромм, Эрих.
    Кризис психоанализа. Дзэн-буддизм и психоанализ [Текст] : Перевод с англ. / Эрих Фромм. - М. : Айрис-пресс, 2004. - 304 с. - (Человек и мир ). - ISBN 5-8112-0868-5 : 930.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Психоанализ
Аннотация: Это сборник отражает идейные искания ученого, анализирующего теории Фрейда, Маркса и других властителей умов ХХ века на широком культурно-философском фоне. Работа "Дзэн-буддизм и психоанализ" представляет собой попытку сопоставления двух философских систем, наиболее полно отражающих особенности современного западного и восточного менталитетов. Книга представит интерес для читателей, интересующихся проблемами социальной психологии.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

316.6(075.8)
Т 304 ru

Тейлор, Шелли.
    Социальная психология [Текст] : Учебное пособие / Шелли Тейлор, др. и, 10-е издание . - СПб. : Питер, 2004. - 767 с. - (Мастера психологии ). - ISSN 5-94723-3. - 2670.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Социальная психология -- Психология
Аннотация: Стремимся ли мы понять себя или окружающий нас мир, историю возникновения и развития актуальных проблем современности, социальная психология помогает нам проникнуть в суть вопроса. Данная книга - четкий, последовательный рассказ об основах социальной психологии: классических теориях и открытиях, составляющих общее наследие этой науки; широко освещены социокультурный и кросс культурный аспекты, особое внимание уделено процессам социального познания, познания человеком самого себя, межличностным отношениям и эволюционной психологии. Кроме того, представлены описание и результаты наиболее интересных исследований, а также современные теории социальной психологии. Книга адресована студентам, аспирантам и преподавателям психологических факультетов и отделений вузов, а также социологам, политикам, педагогам, социальным работникам - всем тем, кто в своей профессиональной повседневной деятельности сталкивается с необходимостью разрешения проблем социальной сферы.
Доп.точки доступа:
и, др.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Тейлор, Шелли. Социальная психология [Текст] : Учебное пособие / Шелли Тейлор, др. и, 2004. - 767 с.

3578.

Тейлор, Шелли. Социальная психология [Текст] : Учебное пособие / Шелли Тейлор, др. и, 2004. - 767 с.


316.6(075.8)
Т 304 ru

Тейлор, Шелли.
    Социальная психология [Текст] : Учебное пособие / Шелли Тейлор, др. и, 10-е издание . - СПб. : Питер, 2004. - 767 с. - (Мастера психологии ). - ISSN 5-94723-3. - 2670.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Социальная психология -- Психология
Аннотация: Стремимся ли мы понять себя или окружающий нас мир, историю возникновения и развития актуальных проблем современности, социальная психология помогает нам проникнуть в суть вопроса. Данная книга - четкий, последовательный рассказ об основах социальной психологии: классических теориях и открытиях, составляющих общее наследие этой науки; широко освещены социокультурный и кросс культурный аспекты, особое внимание уделено процессам социального познания, познания человеком самого себя, межличностным отношениям и эволюционной психологии. Кроме того, представлены описание и результаты наиболее интересных исследований, а также современные теории социальной психологии. Книга адресована студентам, аспирантам и преподавателям психологических факультетов и отделений вузов, а также социологам, политикам, педагогам, социальным работникам - всем тем, кто в своей профессиональной повседневной деятельности сталкивается с необходимостью разрешения проблем социальной сферы.
Доп.точки доступа:
и, др.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

002
К 89 ru

Кузин, Ф. А.
    Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. [Текст] : Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. А. Кузин, 7-е изд., доп. - М. : Ось-89, 2005. - 224 с. - ISBN 5-98534-125-9 : 440.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Кандидатская диссертация
Аннотация: В настоящем пособии рассмотрен весь процесс подготовки кандитатской диссертации: от выбора темы квалификационной научной работы до ее публичной защиты. В нем раскрывается общая методология научного творчества, описывается методика написания и правила оформления рукописи кандидатской диссертации, а также рассматривается порядок ее публичной защиты. В качестве приложений даются образцы отдельных элементов диссертационного произведения и приводятся основные понятия научно-исследовательской работы.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Кузин, Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. [Текст] : Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. А. Кузин, 2005. - 224 с.

3579.

Кузин, Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. [Текст] : Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. А. Кузин, 2005. - 224 с.


002
К 89 ru

Кузин, Ф. А.
    Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. [Текст] : Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. А. Кузин, 7-е изд., доп. - М. : Ось-89, 2005. - 224 с. - ISBN 5-98534-125-9 : 440.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Кандидатская диссертация
Аннотация: В настоящем пособии рассмотрен весь процесс подготовки кандитатской диссертации: от выбора темы квалификационной научной работы до ее публичной защиты. В нем раскрывается общая методология научного творчества, описывается методика написания и правила оформления рукописи кандидатской диссертации, а также рассматривается порядок ее публичной защиты. В качестве приложений даются образцы отдельных элементов диссертационного произведения и приводятся основные понятия научно-исследовательской работы.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

378
К 89 kz

Кузнецова, О. Н.
    Казахстанская модель бизнес-образования: тенденции и перспективы развития [Текст] : Монография / О. Н. Кузнецова, Т. Б. Урманова. - Алматы : Международная академия бизнеса, 2008. - 120 с. - 113 с. 77 наименование. - ISBN 9965-9361-8-8 : дар. тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Казахстанская модель бизнес-образования
Аннотация: В монографии рассматриваются вопросы формирования национальной бизнес-образования в Казахстане: ее особенности и отличия от моделей, существующих в странах с развитой рыночной экономикой анализируется история развития казахстанских бизнес-школ. На основе исследования зарубежного опыта и истории развития программ МВА в Казахстане обосновываются перспективы их развития в нашей стране. Прослеживается эволюция и направления формирования казахстанской модели бизнес-образования. Оцениваются перспективы и тенденции формирования модели бизнес-образования в согласовании с потребностями развивающегося бизнеса и стратегических приоритетов государства.
Доп.точки доступа:
Урманова, Т.Б.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Кузнецова, О.Н. Казахстанская модель бизнес-образования: тенденции и перспективы развития [Текст] : Монография / О. Н. Кузнецова, Т. Б. Урманова, 2008. - 120 с.

3580.

Кузнецова, О.Н. Казахстанская модель бизнес-образования: тенденции и перспективы развития [Текст] : Монография / О. Н. Кузнецова, Т. Б. Урманова, 2008. - 120 с.


378
К 89 kz

Кузнецова, О. Н.
    Казахстанская модель бизнес-образования: тенденции и перспективы развития [Текст] : Монография / О. Н. Кузнецова, Т. Б. Урманова. - Алматы : Международная академия бизнеса, 2008. - 120 с. - 113 с. 77 наименование. - ISBN 9965-9361-8-8 : дар. тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Казахстанская модель бизнес-образования
Аннотация: В монографии рассматриваются вопросы формирования национальной бизнес-образования в Казахстане: ее особенности и отличия от моделей, существующих в странах с развитой рыночной экономикой анализируется история развития казахстанских бизнес-школ. На основе исследования зарубежного опыта и истории развития программ МВА в Казахстане обосновываются перспективы их развития в нашей стране. Прослеживается эволюция и направления формирования казахстанской модели бизнес-образования. Оцениваются перспективы и тенденции формирования модели бизнес-образования в согласовании с потребностями развивающегося бизнеса и стратегических приоритетов государства.
Доп.точки доступа:
Урманова, Т.Б.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Страница 358, Результатов: 8826

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц

 

Подписывайтесь на обновления