Электронный каталог


 

База данных: Электронный Каталог

Страница 386, Результатов: 9827

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

37.013.78(075.8)
Ш 91 ru

Штинова, Г. Н.
    Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под общ. ред. М.А.Галагузовой. - М. : ВЛАДОС, 2008. - 447 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 978-5-691-01650-9 : 1650.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Социальная педагогика
Аннотация: В учебник рассматриваются культурно-исторические предпосылки возникновения социальной педагогики, раскрываются основы профессии "социальной педагог", основные теоретико-методологические характеристики социальной педагогики как научной отрасли, особенности работы социального педагога с различными категориями детей и молодежи.
Доп.точки доступа:
Галагузова, М.А., Галагузова Ю.Н.

Экземпляры всего: 4
ХР (4)
Свободны: ХР (4)

Штинова, Г.Н. Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под общ. ред. М.А.Галагузовой., 2008. - 447 с.

3851.

Штинова, Г.Н. Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под общ. ред. М.А.Галагузовой., 2008. - 447 с.


37.013.78(075.8)
Ш 91 ru

Штинова, Г. Н.
    Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под общ. ред. М.А.Галагузовой. - М. : ВЛАДОС, 2008. - 447 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 978-5-691-01650-9 : 1650.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Социальная педагогика
Аннотация: В учебник рассматриваются культурно-исторические предпосылки возникновения социальной педагогики, раскрываются основы профессии "социальной педагог", основные теоретико-методологические характеристики социальной педагогики как научной отрасли, особенности работы социального педагога с различными категориями детей и молодежи.
Доп.точки доступа:
Галагузова, М.А., Галагузова Ю.Н.

Экземпляры всего: 4
ХР (4)
Свободны: ХР (4)

371(075.8)
Х 21 ru

Харламов, И. Ф.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / И. Ф. Харламов, 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Гардарики, 2005. - 520 с. - ISBN 5-8297-0004-2 : 1100.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Представляет соббой нормативный учебный курс педагогики, включающий четыре основных раздела: "Общие вопросы педагогики", "Теоретические и методические основы обучения (дидактика)", "Теоретические и методические основы воспитания", "Вопросы школоведения". Педагогическая теория раскрывается как отражение объективных социально-экономических отношений общества в системе воспитания. Характеризуется структурной целостностью, теоретической глубиной и фактологической докательностью.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / И. Ф. Харламов, 2005. - 520 с.

3852.

Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / И. Ф. Харламов, 2005. - 520 с.


371(075.8)
Х 21 ru

Харламов, И. Ф.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / И. Ф. Харламов, 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Гардарики, 2005. - 520 с. - ISBN 5-8297-0004-2 : 1100.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Представляет соббой нормативный учебный курс педагогики, включающий четыре основных раздела: "Общие вопросы педагогики", "Теоретические и методические основы обучения (дидактика)", "Теоретические и методические основы воспитания", "Вопросы школоведения". Педагогическая теория раскрывается как отражение объективных социально-экономических отношений общества в системе воспитания. Характеризуется структурной целостностью, теоретической глубиной и фактологической докательностью.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

316.6
Ф 76 ru

Фомин, Ю. А.
    НЛП: техника манипулирования [Текст] / Ю. А. Фомин. - Минск : Современная школа, 2009. - 512 с. - Библ.34 назв. - ISBN 978-5-985-513-496-2 : 1100.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Психология
Аннотация: Нейро-лингвистическое программирование - это самая известная техника активного доминантного общения, основанная на исследованиях психологии и социологии. Она поможет общаться с обязательным достижением собственных целей: выделить потребности, мотивацию общения, выявить стереотип собеседника, найти подход к нему, ввести разговор в нужное русло, и, самое главное, добиться необходимого результата. Книга адресована широкому кругу читателей. 2-е издание
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Фомин, Ю.А. НЛП: техника манипулирования [Текст] / Ю. А. Фомин, 2009. - 512 с.

3853.

Фомин, Ю.А. НЛП: техника манипулирования [Текст] / Ю. А. Фомин, 2009. - 512 с.


316.6
Ф 76 ru

Фомин, Ю. А.
    НЛП: техника манипулирования [Текст] / Ю. А. Фомин. - Минск : Современная школа, 2009. - 512 с. - Библ.34 назв. - ISBN 978-5-985-513-496-2 : 1100.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Психология
Аннотация: Нейро-лингвистическое программирование - это самая известная техника активного доминантного общения, основанная на исследованиях психологии и социологии. Она поможет общаться с обязательным достижением собственных целей: выделить потребности, мотивацию общения, выявить стереотип собеседника, найти подход к нему, ввести разговор в нужное русло, и, самое главное, добиться необходимого результата. Книга адресована широкому кругу читателей. 2-е издание
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

37.015.3(075.8)
С 50 ru

Смирнов, С. Д.
    Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : Учебное пособие / С. Д. Смирнов. - М. : Академия, 2003. - 304 с. - ISBN 5-7695-0793-4 : 800.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика и психология высшего образования
Аннотация: В книге освещены основные разделы курса "Педагогика и психология высшего образования", который читается во многих вузах. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в Росии, анализируются тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения в высшей школе. Наиболее развернуто представлены такие разделы, как психология деятельности, психология личности, психодиагностика в высшей школе, развитие творческого мышления в обучении, активные методы обучения, технические средства обучения, специфика профессиональной деятельности преподавателя вуза.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : Учебное пособие / С. Д. Смирнов, 2003. - 304 с.

3854.

Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : Учебное пособие / С. Д. Смирнов, 2003. - 304 с.


37.015.3(075.8)
С 50 ru

Смирнов, С. Д.
    Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : Учебное пособие / С. Д. Смирнов. - М. : Академия, 2003. - 304 с. - ISBN 5-7695-0793-4 : 800.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика и психология высшего образования
Аннотация: В книге освещены основные разделы курса "Педагогика и психология высшего образования", который читается во многих вузах. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в Росии, анализируются тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения в высшей школе. Наиболее развернуто представлены такие разделы, как психология деятельности, психология личности, психодиагностика в высшей школе, развитие творческого мышления в обучении, активные методы обучения, технические средства обучения, специфика профессиональной деятельности преподавателя вуза.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

316.6
Ф 91 ru

Фромм, Эрих.
    Кризис психоанализа. Дзэн-буддизм и психоанализ [Текст] : Перевод с англ. / Эрих Фромм. - М. : Айрис-пресс, 2004. - 304 с. - (Человек и мир ). - ISBN 5-8112-0868-5 : 930.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Психоанализ
Аннотация: Это сборник отражает идейные искания ученого, анализирующего теории Фрейда, Маркса и других властителей умов ХХ века на широком культурно-философском фоне. Работа "Дзэн-буддизм и психоанализ" представляет собой попытку сопоставления двух философских систем, наиболее полно отражающих особенности современного западного и восточного менталитетов. Книга представит интерес для читателей, интересующихся проблемами социальной психологии.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Фромм, Эрих. Кризис психоанализа. Дзэн-буддизм и психоанализ [Текст] : Перевод с англ. / Эрих Фромм, 2004. - 304 с.

3855.

Фромм, Эрих. Кризис психоанализа. Дзэн-буддизм и психоанализ [Текст] : Перевод с англ. / Эрих Фромм, 2004. - 304 с.


316.6
Ф 91 ru

Фромм, Эрих.
    Кризис психоанализа. Дзэн-буддизм и психоанализ [Текст] : Перевод с англ. / Эрих Фромм. - М. : Айрис-пресс, 2004. - 304 с. - (Человек и мир ). - ISBN 5-8112-0868-5 : 930.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Психоанализ
Аннотация: Это сборник отражает идейные искания ученого, анализирующего теории Фрейда, Маркса и других властителей умов ХХ века на широком культурно-философском фоне. Работа "Дзэн-буддизм и психоанализ" представляет собой попытку сопоставления двух философских систем, наиболее полно отражающих особенности современного западного и восточного менталитетов. Книга представит интерес для читателей, интересующихся проблемами социальной психологии.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

316.6(075.8)
Т 304 ru

Тейлор, Шелли.
    Социальная психология [Текст] : Учебное пособие / Шелли Тейлор, др. и, 10-е издание . - СПб. : Питер, 2004. - 767 с. - (Мастера психологии ). - ISSN 5-94723-3. - 2670.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Социальная психология -- Психология
Аннотация: Стремимся ли мы понять себя или окружающий нас мир, историю возникновения и развития актуальных проблем современности, социальная психология помогает нам проникнуть в суть вопроса. Данная книга - четкий, последовательный рассказ об основах социальной психологии: классических теориях и открытиях, составляющих общее наследие этой науки; широко освещены социокультурный и кросс культурный аспекты, особое внимание уделено процессам социального познания, познания человеком самого себя, межличностным отношениям и эволюционной психологии. Кроме того, представлены описание и результаты наиболее интересных исследований, а также современные теории социальной психологии. Книга адресована студентам, аспирантам и преподавателям психологических факультетов и отделений вузов, а также социологам, политикам, педагогам, социальным работникам - всем тем, кто в своей профессиональной повседневной деятельности сталкивается с необходимостью разрешения проблем социальной сферы.
Доп.точки доступа:
и, др.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Тейлор, Шелли. Социальная психология [Текст] : Учебное пособие / Шелли Тейлор, др. и, 2004. - 767 с.

3856.

Тейлор, Шелли. Социальная психология [Текст] : Учебное пособие / Шелли Тейлор, др. и, 2004. - 767 с.


316.6(075.8)
Т 304 ru

Тейлор, Шелли.
    Социальная психология [Текст] : Учебное пособие / Шелли Тейлор, др. и, 10-е издание . - СПб. : Питер, 2004. - 767 с. - (Мастера психологии ). - ISSN 5-94723-3. - 2670.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Социальная психология -- Психология
Аннотация: Стремимся ли мы понять себя или окружающий нас мир, историю возникновения и развития актуальных проблем современности, социальная психология помогает нам проникнуть в суть вопроса. Данная книга - четкий, последовательный рассказ об основах социальной психологии: классических теориях и открытиях, составляющих общее наследие этой науки; широко освещены социокультурный и кросс культурный аспекты, особое внимание уделено процессам социального познания, познания человеком самого себя, межличностным отношениям и эволюционной психологии. Кроме того, представлены описание и результаты наиболее интересных исследований, а также современные теории социальной психологии. Книга адресована студентам, аспирантам и преподавателям психологических факультетов и отделений вузов, а также социологам, политикам, педагогам, социальным работникам - всем тем, кто в своей профессиональной повседневной деятельности сталкивается с необходимостью разрешения проблем социальной сферы.
Доп.точки доступа:
и, др.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

002
К 89 ru

Кузин, Ф. А.
    Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. [Текст] : Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. А. Кузин, 7-е изд., доп. - М. : Ось-89, 2005. - 224 с. - ISBN 5-98534-125-9 : 440.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Кандидатская диссертация
Аннотация: В настоящем пособии рассмотрен весь процесс подготовки кандитатской диссертации: от выбора темы квалификационной научной работы до ее публичной защиты. В нем раскрывается общая методология научного творчества, описывается методика написания и правила оформления рукописи кандидатской диссертации, а также рассматривается порядок ее публичной защиты. В качестве приложений даются образцы отдельных элементов диссертационного произведения и приводятся основные понятия научно-исследовательской работы.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Кузин, Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. [Текст] : Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. А. Кузин, 2005. - 224 с.

3857.

Кузин, Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. [Текст] : Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. А. Кузин, 2005. - 224 с.


002
К 89 ru

Кузин, Ф. А.
    Кандидатская диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. [Текст] : Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени / Ф. А. Кузин, 7-е изд., доп. - М. : Ось-89, 2005. - 224 с. - ISBN 5-98534-125-9 : 440.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Кандидатская диссертация
Аннотация: В настоящем пособии рассмотрен весь процесс подготовки кандитатской диссертации: от выбора темы квалификационной научной работы до ее публичной защиты. В нем раскрывается общая методология научного творчества, описывается методика написания и правила оформления рукописи кандидатской диссертации, а также рассматривается порядок ее публичной защиты. В качестве приложений даются образцы отдельных элементов диссертационного произведения и приводятся основные понятия научно-исследовательской работы.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

ru
Столяренко, А. М.
    Психология и педагогика [Текст] : учебное пособие / А. М. Столяренко. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 423 с. - ISBN 5-238-00259-9 : 900.00 тг.

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Педагогика -- Психология и педагогика
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с "Государственными образовательными требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы" по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" и комплексом дидактичесих едениц по дисциплине "Психология и педагогика". Содержание пособия основано на современных достижениях отечественной и мировой психологиии и педагогики.Теоретичесие вопросы излагаются достаточно популярно, хорошо иллюстрированны и сочетаются с раскрытием их практической значимости для жизни взрослого человека и профессиональной деятельности специалиста. Для студентов вузов всех специальностей, а также для желающ- их овладеть психологией и педагогикой.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Столяренко, А. М. Психология и педагогика [Текст] : учебное пособие / А. М. Столяренко, 2004. - 423 с.

3858.

Столяренко, А. М. Психология и педагогика [Текст] : учебное пособие / А. М. Столяренко, 2004. - 423 с.


ru
Столяренко, А. М.
    Психология и педагогика [Текст] : учебное пособие / А. М. Столяренко. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 423 с. - ISBN 5-238-00259-9 : 900.00 тг.

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Педагогика -- Психология и педагогика
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с "Государственными образовательными требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы" по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины" и комплексом дидактичесих едениц по дисциплине "Психология и педагогика". Содержание пособия основано на современных достижениях отечественной и мировой психологиии и педагогики.Теоретичесие вопросы излагаются достаточно популярно, хорошо иллюстрированны и сочетаются с раскрытием их практической значимости для жизни взрослого человека и профессиональной деятельности специалиста. Для студентов вузов всех специальностей, а также для желающ- их овладеть психологией и педагогикой.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

378
К 89 kz

Кузнецова, О. Н.
    Казахстанская модель бизнес-образования: тенденции и перспективы развития [Текст] : Монография / О. Н. Кузнецова, Т. Б. Урманова. - Алматы : Международная академия бизнеса, 2008. - 120 с. - 113 с. 77 наименование. - ISBN 9965-9361-8-8 : дар. тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Казахстанская модель бизнес-образования
Аннотация: В монографии рассматриваются вопросы формирования национальной бизнес-образования в Казахстане: ее особенности и отличия от моделей, существующих в странах с развитой рыночной экономикой анализируется история развития казахстанских бизнес-школ. На основе исследования зарубежного опыта и истории развития программ МВА в Казахстане обосновываются перспективы их развития в нашей стране. Прослеживается эволюция и направления формирования казахстанской модели бизнес-образования. Оцениваются перспективы и тенденции формирования модели бизнес-образования в согласовании с потребностями развивающегося бизнеса и стратегических приоритетов государства.
Доп.точки доступа:
Урманова, Т.Б.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Кузнецова, О.Н. Казахстанская модель бизнес-образования: тенденции и перспективы развития [Текст] : Монография / О. Н. Кузнецова, Т. Б. Урманова, 2008. - 120 с.

3859.

Кузнецова, О.Н. Казахстанская модель бизнес-образования: тенденции и перспективы развития [Текст] : Монография / О. Н. Кузнецова, Т. Б. Урманова, 2008. - 120 с.


378
К 89 kz

Кузнецова, О. Н.
    Казахстанская модель бизнес-образования: тенденции и перспективы развития [Текст] : Монография / О. Н. Кузнецова, Т. Б. Урманова. - Алматы : Международная академия бизнеса, 2008. - 120 с. - 113 с. 77 наименование. - ISBN 9965-9361-8-8 : дар. тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Казахстанская модель бизнес-образования
Аннотация: В монографии рассматриваются вопросы формирования национальной бизнес-образования в Казахстане: ее особенности и отличия от моделей, существующих в странах с развитой рыночной экономикой анализируется история развития казахстанских бизнес-школ. На основе исследования зарубежного опыта и истории развития программ МВА в Казахстане обосновываются перспективы их развития в нашей стране. Прослеживается эволюция и направления формирования казахстанской модели бизнес-образования. Оцениваются перспективы и тенденции формирования модели бизнес-образования в согласовании с потребностями развивающегося бизнеса и стратегических приоритетов государства.
Доп.точки доступа:
Урманова, Т.Б.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

159.9(075)
С 81 ru

Столяренко, Л. Д.
    Психология управления [Текст] : Учебное пособие / Л. Д. Столяренко, 2-е издание. - Ростов н/Д. : Феникс, 2005. - 512 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-222-07727-6 : 780.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Психология управления
Аннотация: В учебном пособии излагаются психологические основы управления повелением людей, анализируются различные психологические концепции, выявляющие закономерности взаимодействия людей, их влияния друг на друга, управления людьми и группами с учетом психологических особенностей (темперамент, характер, психосоциотипы) людей. Рассматриваются эффективные способы организации делового общения, эффективной деятельности руководителя, преодоления конфликтных и стрессовых ситуаций, саморегуляции и самоуправления. Предназначено для студентов вузов, изучающих курсы .Психология управления», «Деловое общение», а также для руководителей, бизнесменов и всех, кто по роду своей деятельности работает с людьми .
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Столяренко, Л.Д. Психология управления [Текст] : Учебное пособие / Л. Д. Столяренко, 2005. - 512 с.

3860.

Столяренко, Л.Д. Психология управления [Текст] : Учебное пособие / Л. Д. Столяренко, 2005. - 512 с.


159.9(075)
С 81 ru

Столяренко, Л. Д.
    Психология управления [Текст] : Учебное пособие / Л. Д. Столяренко, 2-е издание. - Ростов н/Д. : Феникс, 2005. - 512 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-222-07727-6 : 780.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Психология управления
Аннотация: В учебном пособии излагаются психологические основы управления повелением людей, анализируются различные психологические концепции, выявляющие закономерности взаимодействия людей, их влияния друг на друга, управления людьми и группами с учетом психологических особенностей (темперамент, характер, психосоциотипы) людей. Рассматриваются эффективные способы организации делового общения, эффективной деятельности руководителя, преодоления конфликтных и стрессовых ситуаций, саморегуляции и самоуправления. Предназначено для студентов вузов, изучающих курсы .Психология управления», «Деловое общение», а также для руководителей, бизнесменов и всех, кто по роду своей деятельности работает с людьми .
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Страница 386, Результатов: 9827

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц

 

Подписывайтесь на обновления