Электрондық каталог

94
Х 20
Харари, Ювал Ноаһ.
    XXI ғасырға - 21 сабақ [Текст] / Ювал Ноаһ Харари. - Алматы : "Ұлттық аударма бюросы" қоғамдық қоры, 2019 . - 384 бет. - ISBN 978-601-7943-76-9 : Б. ц.

УДК

94

Кл.слова (ненормированные):
XXI ғасырға - 21 сабақ -- Дін -- Тарих -- Экология
Аннотация: "XXI ғасырға - 21 сабақ" - дүниежүзінің елуден аса тіліне аударылған "Sapiens: Адамзаттың қысқаша тарихы" және "Homo Deus: Болашақтың қысқаша тарихы" кітаптарының авторы Ювал Хараридің үшінші туындысы. Тарихшы бұл еңбегінде бүгінгінің мынадай өзекті мәселелерін қаузайды: Заманауи оқиғалардың түп маңызы не? Либералдық демократия неге дағдарысқа ұшырады? Компьютер алгоритмдерінің құлы болмау үшін не істеу керек? Экологиялық қауіп-қатерден аман қаламыз ба? Дінге шынымен де қайта оралдық па? Террозммен қалай күресеміз? Жаңа жаһандық соғыс бастала ма?
Экземпляры всего: 2
ХР (2)
Свободны: ХР (2)

94(100-87)
С 14
Саид, Эдуард Уади.
    Ориентализм [Текст] / Эдуард Уади Саид. - Алматы : "Ұлттық аударма бюосы" қоғамдық қоры, 2019. - 328 бет. - ISBN 978-601-7943-35-6 : Б. ц.

УДК	94(100-87)

Кл.слова (ненормированные):
Ориентализм -- Саясаттану -- Халықаралық қатынастар -- Экономика
Аннотация: Эдуард Уади Саид "Ориентализм" деп аталатын зерттеуінде ориентализмнің пайда болуын Еуропаның Азия мен Таяу Шығыста ғасырлар бойы үстемдік етуімен байланыстыады. Батыстың Шығыс әлемін қабылдаудағы біржақты әрі үстірт көзқаасын сынға алып, жан-жақты талдау ұсынады. Бұл кітап гуманитарлық білімге өзгеше ықпал жасап, постколониалдық зерттеулерге негіз салды. Автор еңбегінде бұл тақырыпқа арналған көп зерттеулер Шығыстың шынайы келбетін ашып көрсете алмайтынын, Шығыс әлемі жайлы кез келген ой белгілі бір сүзгіден өтіп барып жарияланатынын айтады. Дәлел ретінде Ұлыбритания, Франция, АҚШ ғалымдарының ориенталистік мәтіндерін мысалға келтіреді. "Батысқа өзін ерекшелеу үшін оған қарама-қарсы әлем керек болды. Батыс ол үшін Шығысты пайдаланды, өзіне тиімді түсінікті қалыптастыруға күш салды", - дейді автор.
Экземпляры всего: 3
ХР (3)
Свободны: ХР (3)

80/81
Л 80
Лотман, Юрий.
    Семиосфера [Текст] / Юрий Лотман. - Алматы : "Ұлттық аударма бюросы" қоғамдық қоры, 2019. - 640 бет. - ISBN 978-601-7943-34-9 : Б. ц.

УДК

80/81

Кл.слова (ненормированные):
Коммуникация -- Мәдениет -- Педагогика -- Семиосфера
Аннотация: "Семиосфера" - Ю.М.Лотманның семиотика теоиясы мен методологиясын, семиосфера құрылымы мен ерекшеліктерін нақты мысалдармен түсіндіетін жетінші еңбегі. Бұл кітап оны Мәскеу - Тарту семиотика мектебі мен универсал семиотика теориясының негізін салушы ретінде әлемге танытты. Автор оқулықта тілдердің жойылып кетпеуі мен үнемі қолданыста болуы үшін қажет коммуникация алғышарттарына тоқталады. Семиотика кеңістігін түгелдей бүтін бір жүйе немесе ағза ретінде қарастыруды ұсынады. Сонымен қатар семиосфераны сипаттайтын белгілерді, олардың қызметін, семиотикалық процестер мен семиозис құбылысын түсіндіреді. Семиосфераның ішкі құрылымы және заңдылықтарын, өзге де семиотикалық құбылыстарды жатық тілмен жеткізеді.
Экземпляры всего: 4
ХР (4)
Свободны: ХР (4)

821.512.122

    "Ежелгі дәуір әдебиетінің антологиясы" Алтын Орда дәуіріндегі әдеби жәдігерлер (діни-дидактикалық шығармалар) [Текст] / Томды құастырып, баспаға дайындаған: Т.Е.Қыдыр. - Алматы : Evo Press, 2020. - 576 б. - ("Ұлы дала жауһарлары" сериясы.). - ISBN 978-601-7588-23-6: 978-601-255-218-8 : Б. ц.

УДК	821.512.122

Кл.слова (ненормированные):
Алтын Орда дәуіріндегі әдеби жәдігерлер -- Дін -- Тарих -- Филология
Аннотация: "Ұлы дала жауһарлары" сериясы. "Ежелгі дәуір әдебиеті" антологиясының 3-томына Алтын Орда дәуірінде жазылған діни-дидактикалық шығармалар еніп отыр. Кітаптың электронды нұсқасын көрсетілген QR код арқылы танымал порталдар мен сайттардан жүктеп алуға болады.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

398

    Ұлы даланың көне сарындары: Антология [Текст] / Жауапты редактор Қазтуғанова А.Ж., Үш томдық. - Алматы : "Brand Book", 2019. - 752 бет. - ISBN 978-601-7218-36-2; 978-601-7218-35-5 : Б. ц.

УДК

398

Кл.слова (ненормированные):
Мәдениет -- Тарих -- Ұлы даланың көне сарындары -- Филология
Аннотация: "Ұлы даланың көне сарындары" антологиясының бірінші томына қазақтың көне музыкалық фольклоры - көне наным-сенім, үйлену және азалау ғұрпының сарындары, балалар фольклоры; дәстүрлі ән өнері - халық әндері және кәсіби әнші-композиторлардың туындылары енгізілді. Көне сарындар мен ұлттық музыкамыздағы таңдаулы үлгілер белгілі өнерпаздардың орындауында нотаға түсіріліп, қазақ, орыс, ағылшын тілдеріндегі ғылыми-танымдық түсініктемесімен берілді. Кітаптың аудиожазбасы мен электрондық нұсқасы QR код арқылы интернет қолданушылардың баршасына қолжетімді болады.
Экземпляры всего: 3
ХР (3)
Свободны: ХР (3)

37.0
Ш 96
Шунк, Дейл Х.
    Оқыту теориясы: Білім беру көкжиегі [Текст] / Дейл Х. Шунк. - Алматы : "Ұлттық аударма бюросы" қоғамдық қоры, 2019. - 608 бет. - ISBN 978-601-7943-22-6 : Б. ц.

УДК

37.0

Кл.слова (ненормированные):
Әлеуметтану негіздері -- Оқыту теориясы -- Педагогика -- Психология -- Технология
Аннотация: Бұл еңбекте оқыту туралы негізгі теориялық принциптерге, концептілер мен ғылыми-зерттеу нәтижелеріне жаңаша көзқарастар ұсынылады және оны заманауи мектептерде қолдану мәселесіне баса назар аударылады. Кіріспеде оқыту теориялары, зерттеу тәсілдері мен мәселелері және оқытуды зерттеудің тарихи негіздері қамтылса, кейінгі тарауларда нейроғылымның білімге ықпалы, әлеуметтік-танымдық оқыту мәселелері, ақпаратты өңдеу теориясы, яғни деректерді кодтау және сақтау, конструктивизм т.б. теориялар талқыланады. Сондай-ақ бұл басылымда технологияға қатысты бөлімдер, әсіресе контекстік әсерлердің маңызын ашатын тақырып тың зерттеу жаңалықтарымен толықтырылған. Қорытынды тарауда студенттер оқу процесі барысында өз бетінше орындауға тиіс тапсырмалар берілген.
Экземпляры всего: 3
ХР (3)
Свободны: ХР (3)

94(574)
Д 42
Джорданова, Людмила.
    Тарихи білім: пәні және зерттеу әдістері [Текст] / Людмила Джорданова. - Алматы : "Ұлттық аударма бюросы" қоғамдық қоры, 2020. - 376 бет. - Кітапта тарихи білімнің қалыптасу, қолданылу және өзгерту процестері сипатталады. Тарих пәнінің әдістері, тарихи зерттеуді тиімді жүргізу тәсілдері, тарихи тәжірибенің қазіргі жетістіктері мен әлі де зерделеуді қажет ететін тиімді жүргізу тәсілдері,, тарихи тәжірибенің қазіргі жетістіктері мен әлі де зерделеуді қажет ететін тақырыптары талданады. Еңбек оқырманға тарих пәнінің негізгі мәселелері туралы түсінік беру, оларды ауқымды контексте қарастыу және тарихшылардың қандай жұмыс атқаратынын анықтау сияқты негізгі үш мақсатты көздейді. Сонымен бірге әлеуметтік ғылымдадағы тархтың рөлі, қоғамдық тарих пен оның түрлері, тарихи білім саласын түбегейлі өзгертетін цифрлық технологиялар мен ресурстарды пайдалану, цифрлық тарихтың тәсілдері, олардың маңызы және тарихшылаға қажетті машықтар кеңінен қарастырылады. . - ISBN 978-601-7621-22-3 : Б. ц.

УДК

94(574)

Кл.слова (ненормированные):
Әдебиет -- Мәдениет -- Саясат -- Тарихи білім -- Технология
Экземпляры всего: 2
ХР (2)
Свободны: ХР (2)

37.0
Э 45
Элен, Битэм, Рона Шарп.
    Педагогиканы цифрлық дәуірде қайта зерделеу. XXI ғасырдағы оқыту дизайны. [Текст] / Битэм, Рона Шарп Элен. - Алматы : "Ұлттық аударма бюросы" қоғамдық қоры, 2019. - 328 бет. - ISBN 978-601-7943-29-5 : Б. ц.

УДК

37.0

Кл.слова (ненормированные):
Дизайн -- Кәсіби оқыту -- Педагогиканы цифрлық дәуірде қайта зерделеу -- Технология
Аннотация: Бұл оқулықта XXI ғасырдағы педагогиканың дамуы, оқытуды жеке тұлғаға бейімдеу, қолжетімді әрі тиімді жоспарлау мен оны жүзеге асыруға бағытталған жобалар қарастырылады. Оқу қызметін электрондық және мобильді технологиялар контексінде зерттей отырып, авторлар білім берудің техно-бағдары болашағын кеңінен баяндайды. Кітаптың "дизайнның принциптері мен практикасы" деп аталатын 1 бөлімінде білім алуға және оны жоспарлауға қатысты цифрлық технологиялардың қағидалары мен теориялары егжей-тегжейлі қарастырылып, оларды тиімді қолдану жолдары көрсетілсе, 2 бөлімде дизайнның пәндік қырлары ортаға салынып, мобильді және сымсыз есептеу техникасы саласындағы жетістіктер, тәжірибе жүзіндегі жобалау мүмкіндіктері, күрделі жүйелер мен мобильді оқытуды дизайнға түсіу туралы тың зерттеу жаңалықтарымен толықтырылған. Қорытындылаушы 3 бөлімде авторлар осы технологияларды болашақта қолдану аймақтарына шолу жасай отырып, оған қатысты нақты үлгілер ұсынады.
Экземпляры всего: 4
ХР (4)
Свободны: ХР (4)

94
Х 20
Харари, Ювал Ноаһ.
    Homo Deus: Болашақтың қысқаша тарихы [Текст] / Ювал Ноаһ Харари. - Алматы : "Ұлттық аударма бюросы" қоғамдық қоры, 2019. - 436 бет. - ISBN 978-601-7943-77-6 : Б. ц.

УДК

94

Кл.слова (ненормированные):
Homo Deus: Болашақтың қысқаша тарихы -- Ғылым тарихы -- Интернет -- Саясат
Аннотация: Бұл еңбек Ювал Ноаһ Хараридың дүниежүзіндегі барша оқырманның таңданысын тудырған "Sapiens: Адамзаттың қысқаша тарихы" деп аталатын алғашқы кітабының жалғасы іспеттес. Жақын болашақта Google мен Facebook талғамымыз жайлы өзімізден де артық біліп, компьютерлер еңбек нарығынан миллиардтаған адамды ығыстырып шығарса не істейміз? Технологияларды меңгерген адамзаттың жойқын күшінен Жерді қалай сақтап қаламыз? Гендік инженерияны дін қалай қабылдайды? Мәңгі өлмеу, рақатқа бөлену және Құдай болуға деген ұмтылысымыз XXI ғасырда іске аса ма? Осы тақылеттес өзекті сұрақтарға жауап беруге тырысқан бұл еңбекте бүгінгі күннің дилеммалары талқыланып, жан-жақты қарастыылған. Автор 300 жыл бойы үстемдік құрған гуманистік идеялардан туындайтын болашаққа болжам жасайды.
Экземпляры всего: 3
ХР (3)
Свободны: ХР (3)

37.0
П 51
Поллард, Эндрю.
    Рефлективті оқыту негіздері. [Текст] / Эндрю Поллард, 5-басылым. - Алматы : "Ұлттық аударма бюросы" қоғамдық қоры, 2020. - 728 бет. - ISBN 978-601-7621-11-7 : Б. ц.

УДК

37.0

Кл.слова (ненормированные):
Бағалау -- Кәсіпкерлік -- Педагогика -- Рефлективті оқыту негіздері
Аннотация: Бұл кітапта мұғалімдердің кәсіби білігін көтеру, соның ішінде мектепте практикалық даярлықтан өту және үздіксіз кәсіби даму әдістері баяндалады. Мұғалімнің сабақ беруі, оқушылармен қарым-қатынасы және олардың іс-әрекеті мен мінез-құлқын зерттеуі, сондай-ақ оқу барысын бағалау процестері жөніндегі жан-жақты нұсқаулық. Рефлективті оқыту әдістері бастауыш мектеп пен негізгі мектепке мұғалімдер даярлауға және олардың біліктілігін арттыруға мүмкіндік береді. Бұл басылымдағы қосымша материал ретінде берілген нұсқаулықтар мен веб-сайттарда тәжірибелі мұғалімдердің көп жылғы тәжірибесі ескерілген. Оқулық педагогика, психология мамандықтары бойынша білім алып жүрген студенттерге, магистранттарға және осы бағыттағы зерттеушілер мен сала мамандарына арналған.
Экземпляры всего: 2
ХР (2)
Свободны: ХР (2)