Электронный каталог

65.0
М 50 ru

    Менеджмент ХХI века. [Текст] : когда-нибудь мы все будем так управлять / Под ред. С.Чоудхари., Пер. с англ. - М. : ИНФРА-М, 2002. - 448 с. - (Менеджмент для лидера). - 433с. - ISBN 5-16-001312-1 : 1950.00 тг.

УДК

65.0

Кл.слова (ненормированные):
Менеджмент ХХI века -- Организация -- Экономика -- Креативность -- Бизнес
Аннотация: Книга предлагает абсолютна оригинальные, впервые публикуемые идеи и концепции ведущих теоретиков в области менеджмента о том, как будут выглядеть компании и менеджмент в ХХI в. Ведущие представители управленческой мысли излагают видение нового тысячилетия. Показано, какую роль в культуре менеджмента ХХI в. играют социальная легитимность, изменчивость, разнообразие и "танец" перемен. Даются ответы на вопросы, касающиеся будущих методов лидерства, деловой культуры и структуры организаций.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

336.7(075.8)
К 89 ru
Кузнецова, В. В.
    Банковское дело. Практикум [Текст] : Учебное пособие / В. В. Кузнецова, О. И. Ларина. - М. : КНОРУС, 2007. - 264 с. - ISBN 978-5-85971-806-1 : 1200.00 тг.

УДК	336.7(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Банковское дело -- Кредитное дело -- Капитал -- Страхование -- Антикризисное управление
Аннотация: Рассмотрены стандартные темы, посвященные проблемам современного банковского сектора России. Включены тестовые задания, криптограммы, ситуационные задачи и деловые игры по вопросам получения банковского кредита, выбора стратегии кредитной организации, определения финансовых целей деятельности банка и многим другим. Задача учебного пособия - помочь читателям закрепить их теоретические знания, а также развить у них навыки аналитического и креативного мышления.
Доп.точки доступа:
Ларина, О.И.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

159.9(075.8)
О-53 ru
Олешко, В. Ф.
    Психология журналистики. [Текст] : Учебник / В. Ф. Олешко. - М. : Юрайт, 2016. - 351 с. - (Бакалавр. Академический курс.). - ISBN 978-5-9916-5626-9 : 12512.00 тг.

УДК	159.9(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Психология журналистики -- Коммуникация -- Информационные системы -- Психология рекламы -- Информационные технологии
Аннотация: Что отличает успешного журналиста от середнячка, не интересующего аудиторию, увлеченную интернет-технологиями? Можно ли поверить исследовательской "алгеброй" гармонию индивидуального журналистского творчество? Что в большей степени определяет успех в информационную эпоху: талант, психологические знания, креативная среда, опыт работы, амбиции?. На эти и другие, а также мнений экспертов отвечает автор учебника - доктор философских исследований, а также мнений экспертов отвечает автор учебника - доктор философских наук, ппрофессор, журналист-практик Ы.Ф.Олешко. Издание подготовлено на кафедре периодической печати УрФУ. Данный материал апробирован при чтении нормативного курса "Психология журналистики" на факультетах и в отделениях журналистики восьми университетов России и ряда стран ближнего зарубежья. Соответсвует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

159.9(075)
М 80 ru
Морозов, Александр Владимирович.
    Креативная педагогика и психология [Текст] : Учебник / Александр Владимирович Морозов, Дмитрий Владимирович Чернилевский. - М. : Академический Проект, 2004. - 560 с. - (Вузовский учебник). - Библ. 70 назв. - ISBN 5-8291-0416-4 (Академический Проект). - ISBN 5-902590-02-7 (Традиция) : 1130.00 тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Педагогика
Аннотация: Креативная педагогика и психология представлены как современный ответ на возросшую необходимость развития творческого потенциала личности. На основе продвинутой концептуальной проработки анализируется процесс подготовки дипломированного специалиста с социальным опытом к преподавательской деятельности в высшем учебном заведении. Включены материалы по прогрессивным педагогическим технологиям, которыми должен владеть преподаватель вуза. Предназначено для подготовки к получению квалификации "Преподаватель высшей школы", а также студентам высших учебных заведений, обучающимся по педагогическим и психологическим специальностям, технологам и исследователям образования.
Доп.точки доступа:
Чернилевский, Дмитрий Владимирович

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

159.9(075)
П 69 ru
Головей, Л. А.
    Практикум по возрастной психологии [Текст] : Учебное пособие / Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. - СПб. : Речь, 2010. - 694 с. - (Вузовский учебник). - ISBN 5-9268-0046-9 : 1275.00 тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Возростная психология
Аннотация: Практикум составляет УМК с учебным пособием "Возрастная психология" (под ред. профессора Т.Д. Марцинковской). В нем содержится материал, который дает представление о методах диагностики психического развития человека на разных этапах онтогенеза и особенностях их применения в деятельности возрастного психолога. Отдельные главы посвящены изучению памяти, мышления, воображения, креативности и т.д.
Доп.точки доступа:
Рыбалко, Е.Ф.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

159.9
Р 655 ru
Редлих, Александр.
    Модерация конфликтов в организации [Текст] / Александр Редлих, Евгений Миронов. - СПб. : Речь, 2009. - 240 с. - ISBN 978-5-9268-0790-5 : 765.00 тг.

УДК

159.9

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Конфликтология
Аннотация: Там, где люди работают вместе, часто возникают конфликты. Пока усилия каждого направлены на общее "дело" - продукт, услуги или решение проблемы - эти конфликты бывают полезны, даже при недовольстве друг другом. Они улучшают результаты работы и отношения благодаря новой информации, учету противоположных интересов, появлению креативных решений. Но если энергия сторон конфликта обращена друг против друга, конфликты эскалируют и могут стать разрушительными как для самих участников, так и для организации в целом. Как направить энергию конфликта в плодотворное русло и избежать их губительных последствий? Для ответа на этот вопрос и написана книга, которую Вы держите в руках. В ней представлена концепция модерации группового конфликта как путешествие через неизведанную местность. Группа может пройти этот путь лишь с помощью опытного проводника - модератора конфликта, который знает подстерегающие опасности и методы их преодоления. Концепция обобщает опыт профессиональных модераторов конфликтов, содержит метод диагностики группы (Социальная Архитектура Группы), метод анализа конфликтной коммуникации, стратегию модерации конфликта, базис модерации, а также большое количество методик для каждого этапа модерации конфликтов в группах. Вооружившись этими технологиями, модератор может смело отправляться в путь и довести группу до конечной цели - сотрудничества конфликтующих сторон, преодолев густой туман ложных представлений, иссушающую пустыню фасадов, топкое болото бесцельности, колючие заросли аргументов, крутые горы упрямства и бесконечную равнину бездействия.
Доп.точки доступа:
Миронов, Евгений

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

159.9(075)
С 81 ru
Столяренко, Людмила Дмитриевна.
    Основы психологии [Текст] : Практикум / Людмила Дмитриевна Столяренко, 6-е издание. - Ростов н/Д. : Феникс, 2005. - 704 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-222-06930-3 : 970.00 тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психология
Аннотация: Данный практикум содержит материал для проведения практических занятий по курсам: «Психология и педагогика», «Общая психология*, «Психология личности», «Социальная психология», «Психология общения», «Психодиагностика». В учебном пособии проведен теоретический анализ основ психодиагностики, обзор наиболее признанных психодиагностических методик, включен практический материал для проведения тестов и интерпретации результатов по следующим направлениям: «Психодиагностика познавательных психических процессов, интеллекта и креативности», «Психодиагностика топологических особенностей темперамента» и личности», «Психодиагностика психических состояний, мотивации и эмоционально-личностной дезадаптации», «Диагностика межличностных отношений и коммуникативности». Предназначено для студентов вузов, изучающих курс «Психология и педагогика», «Психодиагностика», а также для практических психологов и всех лиц, интересующихся проблемами психодиагностики, самопознания и самосовершенствования.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

80:65.0
Б 87 ru
Бредемейер, К.
    Провоцирующая риторика? Меткий ответ! [Текст] / К. Бредемейер, пер. с нем. 2- е изд. - Ростов н/Д. : Феникс, 2008. - 252 [4] с. - ISBN 978-5-222-13452-8 : 1100.00 тг.

УДК

80:65.0

Кл.слова (ненормированные):
Провоцирующая риторика?
Аннотация: Коммуникация в наши дни претерпевает изменения. Она стала язвительнее, агрессивнее, динамичнее, провокационнее. "Провоцирующая риторика? Меткий ответ!" - гласит одно из правил ораторского искусства. Следуя ему, вы достигните многого, так как это скорее не провокация, а креативный подход. Вы узнаете как переговорить оратора, в какие игры можно играть, ведя диалог. Опытный коммуникатор преподаст вам уроки отрословия. Читателю предлагаются методы и упражнения, применяя которые, он никогда уже не скажет: "Я просто не нахожу слов!".
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

330.34
А 45 kz
Альжанова, Ф. , Днишев Ф.
    Креативная экономика: синергия культуры, бизнеса и технологий(мировая практика и Казахстан) [Текст] / Ф. , Днишев Ф. Альжанова. - Вена, Австрия : Ассоциация перспективных исследований и высшего образования"Восток-Запад", 2015. - 276 с. - ISBN 978-3-903063-68-6 : 1600.00 тг.

УДК

330.34

Кл.слова (ненормированные):
Креативная экономика -- Экономика Казахстана
Аннотация: В книге освещены теоретические основы креативной экономики, рассмотрены её основные концепции и глобальный контекст. Показаны культурные предпосылки формирования креативной экономики, исследованы вопросы её измерения, определен индекс креативности регионов как совокупности трех подиндексов (технологии, талант, толерантность), определен рейтинг территорий Казахстана по уровню креативности и представлена карта креативных ресурсов. Показано место Казахстана на глобальных рынках креативных индустрий, рассмотрен потенциал сектора культурного наследия, творческих индустрий и рынок креативных услуг в Казахстане.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

339.138
О-35
Овчинников, О. Г.
    Ребрендинг [Текст] / О. Г. Овчинников. - М.: : Альфа-Пресс, 2007. - 168 с. - ISBN 978-5-94280-285-5 : 1705.00 тг.

УДК

339.138

Кл.слова (ненормированные):
Ребрендинг -- Реорганизация -- Креатив
Аннотация: Ребрендинг представляет собой комплекс процедур, направленных на повышение потребительской лояльности, усиление конкурентоспособности организации. Как осуществить репозиционирование бренда и определить примерную стоимость проекта? Рассматривается роль креатива и способы осуществления планов - обратиться за консультацией к специалистам или проводить ребрендинг самостоятельно?
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)