Электронный каталог


 

База данных: Электронный Каталог

Страница 2, Результатов: 74

Отмеченные записи: 0

159.9(075)
М 80 ru

Морозов, Александр Владимирович.
    Креативная педагогика и психология [Текст] : Учебник / Александр Владимирович Морозов, Дмитрий Владимирович Чернилевский. - М. : Академический Проект, 2004. - 560 с. - (Вузовский учебник). - Библ. 70 назв. - ISBN 5-8291-0416-4 (Академический Проект). - ISBN 5-902590-02-7 (Традиция) : 1130.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Педагогика
Аннотация: Креативная педагогика и психология представлены как современный ответ на возросшую необходимость развития творческого потенциала личности. На основе продвинутой концептуальной проработки анализируется процесс подготовки дипломированного специалиста с социальным опытом к преподавательской деятельности в высшем учебном заведении. Включены материалы по прогрессивным педагогическим технологиям, которыми должен владеть преподаватель вуза. Предназначено для подготовки к получению квалификации "Преподаватель высшей школы", а также студентам высших учебных заведений, обучающимся по педагогическим и психологическим специальностям, технологам и исследователям образования.
Доп.точки доступа:
Чернилевский, Дмитрий Владимирович

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Морозов, Александр Владимирович. Креативная педагогика и психология [Текст] : Учебник / Александр Владимирович Морозов, Дмитрий Владимирович Чернилевский, 2004. - 560 с.

11.

Морозов, Александр Владимирович. Креативная педагогика и психология [Текст] : Учебник / Александр Владимирович Морозов, Дмитрий Владимирович Чернилевский, 2004. - 560 с.


159.9(075)
М 80 ru

Морозов, Александр Владимирович.
    Креативная педагогика и психология [Текст] : Учебник / Александр Владимирович Морозов, Дмитрий Владимирович Чернилевский. - М. : Академический Проект, 2004. - 560 с. - (Вузовский учебник). - Библ. 70 назв. - ISBN 5-8291-0416-4 (Академический Проект). - ISBN 5-902590-02-7 (Традиция) : 1130.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Педагогика
Аннотация: Креативная педагогика и психология представлены как современный ответ на возросшую необходимость развития творческого потенциала личности. На основе продвинутой концептуальной проработки анализируется процесс подготовки дипломированного специалиста с социальным опытом к преподавательской деятельности в высшем учебном заведении. Включены материалы по прогрессивным педагогическим технологиям, которыми должен владеть преподаватель вуза. Предназначено для подготовки к получению квалификации "Преподаватель высшей школы", а также студентам высших учебных заведений, обучающимся по педагогическим и психологическим специальностям, технологам и исследователям образования.
Доп.точки доступа:
Чернилевский, Дмитрий Владимирович

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

37.013.42(075.8)
М 25 ru

Мардахаев, Л. В.
    Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Л. В. Мардахаев. - М. : Гардарики, 2003. - 269 с. - ISBN 5-8297-0160-Х : 490.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Социальная педагогика
Аннотация: Рассматривается теоретические основы социальной педагогики, которые состалют общепрофессиональную подготовку социального работника. Материал учебника поможет понять сущность и содержание педагогического аспекта социальной работы.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Л. В. Мардахаев, 2003. - 269 с.

12.

Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Л. В. Мардахаев, 2003. - 269 с.


37.013.42(075.8)
М 25 ru

Мардахаев, Л. В.
    Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Л. В. Мардахаев. - М. : Гардарики, 2003. - 269 с. - ISBN 5-8297-0160-Х : 490.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Социальная педагогика
Аннотация: Рассматривается теоретические основы социальной педагогики, которые состалют общепрофессиональную подготовку социального работника. Материал учебника поможет понять сущность и содержание педагогического аспекта социальной работы.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

37:159.9(075.8)
К 78 ru

Кравцова, Е. Е.
    Педагогика и психология [Текст] : Учебное пособия / Е. Е. Кравцова. - М. : ФОРУМ, 2012. - 384 с. - ISBN 978-601-7331-14-6 : 1100.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика и психология
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются проблемы соотношения современной психологии и педагогики, вопросы организации учебного процесса, аспекты, связанные с построением педагогического общения. Книга построена на основе культурно-исторической психологии, предложенной Л.С.Выготским, и позволяет читателям лучше разобраться в себе, а преподавателям сориентироваться\ в индивидуальных особенностях студентов.
Экземпляры всего: 3
ХР (3)
Свободны: ХР (3)

Кравцова, Е.Е. Педагогика и психология [Текст] : Учебное пособия / Е. Е. Кравцова, 2012. - 384 с.

13.

Кравцова, Е.Е. Педагогика и психология [Текст] : Учебное пособия / Е. Е. Кравцова, 2012. - 384 с.


37:159.9(075.8)
К 78 ru

Кравцова, Е. Е.
    Педагогика и психология [Текст] : Учебное пособия / Е. Е. Кравцова. - М. : ФОРУМ, 2012. - 384 с. - ISBN 978-601-7331-14-6 : 1100.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика и психология
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются проблемы соотношения современной психологии и педагогики, вопросы организации учебного процесса, аспекты, связанные с построением педагогического общения. Книга построена на основе культурно-исторической психологии, предложенной Л.С.Выготским, и позволяет читателям лучше разобраться в себе, а преподавателям сориентироваться\ в индивидуальных особенностях студентов.
Экземпляры всего: 3
ХР (3)
Свободны: ХР (3)

37.0(075.8)
Г 79 ru

Гребенюк, О. С.
    Общие основы педагогики [Текст] : Учебник / О. С. Гребенюк, М. И. Рожков. - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 160 с. - ISBN 3-305-00043-2 : 280.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Общие основы педагогики
Аннотация: Содержание учебника соответсвует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Педагогика и психология" и современные педагогические теории; в нем дается характеристика педагогики как науки, рассматриваются основные ее категории и понятия, особое внимание уделяется новым методам преподавания и педагогического исследования.
Доп.точки доступа:
Рожков, М.И.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Гребенюк, О.С. Общие основы педагогики [Текст] : Учебник / О. С. Гребенюк, М. И. Рожков, 2004. - 160 с.

14.

Гребенюк, О.С. Общие основы педагогики [Текст] : Учебник / О. С. Гребенюк, М. И. Рожков, 2004. - 160 с.


37.0(075.8)
Г 79 ru

Гребенюк, О. С.
    Общие основы педагогики [Текст] : Учебник / О. С. Гребенюк, М. И. Рожков. - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. - 160 с. - ISBN 3-305-00043-2 : 280.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Общие основы педагогики
Аннотация: Содержание учебника соответсвует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Педагогика и психология" и современные педагогические теории; в нем дается характеристика педагогики как науки, рассматриваются основные ее категории и понятия, особое внимание уделяется новым методам преподавания и педагогического исследования.
Доп.точки доступа:
Рожков, М.И.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

37.01(075.8)
Б 839 ru

Борытко, Н. М.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. Н.М.Борытко. - М. : Академия, 2007. - 496 с. - ISBN 978-5-7695-3308-2 : 1720.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются традиционные вопросы курса педагогики с позиций гуманитаризации образования, когда центральной проблемой педагогики выступает формирование человека как субъекта деятельности, поведения, общения, субъектом культуры, деятельным творцом собственной жизни и активным членом общества.
Доп.точки доступа:
Соловцова, И.А., Байбаков А.М.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Борытко, Н.М. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. Н.М.Борытко., 2007. - 496 с.

15.

Борытко, Н.М. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. Н.М.Борытко., 2007. - 496 с.


37.01(075.8)
Б 839 ru

Борытко, Н. М.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. Н.М.Борытко. - М. : Академия, 2007. - 496 с. - ISBN 978-5-7695-3308-2 : 1720.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются традиционные вопросы курса педагогики с позиций гуманитаризации образования, когда центральной проблемой педагогики выступает формирование человека как субъекта деятельности, поведения, общения, субъектом культуры, деятельным творцом собственной жизни и активным членом общества.
Доп.точки доступа:
Соловцова, И.А., Байбаков А.М.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

37.01(075)
Б 82 ru

Бордовская, Н. В.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. - СПб. : Питер, 2008. - 304 с. - (Учебное пособие). - ISBN 978-5-388-00006-4 : 1245.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Учебное пособие представляют собой компактный и высокинформативный очерк истории, теории и практики педагогики, написанный ведущими петербургскими специалистами по педагогике и педагогической психологии. Читатель узнает об основных этапах становления и новейших достижениях педагогики, о структуре мирового образовательного пространства, о разнообразии форм и направлений современной педагогической деятельности. Значительное место в данном пособии отведено анализу трудных педагогических ситуаций. Этот раздел поможет будущему профессионалу научиться активно использовать их воспитательный и обучающий потенциал, применять на практике современные психологические знания.
Доп.точки доступа:
Реан, А.А.

Экземпляры всего: 2
ХР (2)
Свободны: ХР (2)

Бордовская, Н.В. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Н. В. Бордовская, А. А. Реан, 2008. - 304 с.

16.

Бордовская, Н.В. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Н. В. Бордовская, А. А. Реан, 2008. - 304 с.


37.01(075)
Б 82 ru

Бордовская, Н. В.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. - СПб. : Питер, 2008. - 304 с. - (Учебное пособие). - ISBN 978-5-388-00006-4 : 1245.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Учебное пособие представляют собой компактный и высокинформативный очерк истории, теории и практики педагогики, написанный ведущими петербургскими специалистами по педагогике и педагогической психологии. Читатель узнает об основных этапах становления и новейших достижениях педагогики, о структуре мирового образовательного пространства, о разнообразии форм и направлений современной педагогической деятельности. Значительное место в данном пособии отведено анализу трудных педагогических ситуаций. Этот раздел поможет будущему профессионалу научиться активно использовать их воспитательный и обучающий потенциал, применять на практике современные психологические знания.
Доп.точки доступа:
Реан, А.А.

Экземпляры всего: 2
ХР (2)
Свободны: ХР (2)

37.0
А 56 ru

Альжев, Д. В.
    Социальная педагогика. Конспект лекций [Текст] / Д. В. Альжев. - М. : Эксмо, 2008. - 128 с. - ISBN 978-5-699-27202-0 : 205.00т. тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Социальная педагогика
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой конспект лекций по курсу "Социальная педагогика". В издании рассматриваются основные вопросы курса, изучаемого в средних и высших учебных заведениях. Книга поможет студентам подготовиться к экзаменам и успешно их сдать.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Альжев, Д.В. Социальная педагогика. Конспект лекций [Текст] / Д. В. Альжев, 2008. - 128 с.

17.

Альжев, Д.В. Социальная педагогика. Конспект лекций [Текст] / Д. В. Альжев, 2008. - 128 с.


37.0
А 56 ru

Альжев, Д. В.
    Социальная педагогика. Конспект лекций [Текст] / Д. В. Альжев. - М. : Эксмо, 2008. - 128 с. - ISBN 978-5-699-27202-0 : 205.00т. тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Социальная педагогика
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой конспект лекций по курсу "Социальная педагогика". В издании рассматриваются основные вопросы курса, изучаемого в средних и высших учебных заведениях. Книга поможет студентам подготовиться к экзаменам и успешно их сдать.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

37.0
П 24 ru

Коллектив, авторов.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. П.И.Пидкасистого. - М. : Высшее образование, 2008. - 430 с. - (Основы наук). - ISBN 978-5-9692-0187-3 : 1670.00 тг., 1220.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Учебное пособие создано коллективом ученых-педагогов для самого широкого круга специалистов: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей и т.д. В центре внимания авторов не ученик школы, а обучающийся вообще: ребенок в семье, ученик, студент, сотрудник производственного коллектива, член бизнес-команды. Реальная педагогическая деятельность пронизывает нашу жизнь. Поэтому авторы стремились ясно и доступно рассказать об основных проблемах педагогической практики и путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самооразования. В качестве практикума в конце каждого раздела предлагаются вопросы и задания для самоконтроля и приводятся фрагменты из жизни для самостоятельного педагогического анализа.
Экземпляры всего: 5
ХР (5)
Свободны: ХР (5)

Коллектив, авторов. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. П.И.Пидкасистого, 2008. - 430 с.

18.

Коллектив, авторов. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. П.И.Пидкасистого, 2008. - 430 с.


37.0
П 24 ru

Коллектив, авторов.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. П.И.Пидкасистого. - М. : Высшее образование, 2008. - 430 с. - (Основы наук). - ISBN 978-5-9692-0187-3 : 1670.00 тг., 1220.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Учебное пособие создано коллективом ученых-педагогов для самого широкого круга специалистов: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей и т.д. В центре внимания авторов не ученик школы, а обучающийся вообще: ребенок в семье, ученик, студент, сотрудник производственного коллектива, член бизнес-команды. Реальная педагогическая деятельность пронизывает нашу жизнь. Поэтому авторы стремились ясно и доступно рассказать об основных проблемах педагогической практики и путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самооразования. В качестве практикума в конце каждого раздела предлагаются вопросы и задания для самоконтроля и приводятся фрагменты из жизни для самостоятельного педагогического анализа.
Экземпляры всего: 5
ХР (5)
Свободны: ХР (5)

37.0
П 24 ru

Коллектив, авторов.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. П.И.Пидкасистого. - М. : Юрайт, 2009. - 430 с. - (Основы наук). - ISBN 978-5-9916-0152-8 : 1500.00 тг., 15400.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Учебное пособие создано коллективом ученых-педагогов для самого широкого круга специалистов: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей и т.д. В центре внимания авторов не ученик школы, а обучающийся вообще: ребенок в семье, ученик, студент, сотрудник производственного коллектива, член бизнес-команды. Реальная педагогическая деятельность пронизывает нашу жизнь. Поэтому авторы стремились ясно и доступно рассказать об основных проблемах педагогической практики и путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самооразования. В качестве практикума в конце каждого раздела предлагаются вопросы и задания для самоконтроля и приводятся фрагменты из жизни для самостоятельного педагогического анализа.
Экземпляры всего: 5
ХР (5)
Свободны: ХР (5)

Коллектив, авторов. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. П.И.Пидкасистого., 2009. - 430 с.

19.

Коллектив, авторов. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. П.И.Пидкасистого., 2009. - 430 с.


37.0
П 24 ru

Коллектив, авторов.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. П.И.Пидкасистого. - М. : Юрайт, 2009. - 430 с. - (Основы наук). - ISBN 978-5-9916-0152-8 : 1500.00 тг., 15400.00 тг.
УДК

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Учебное пособие создано коллективом ученых-педагогов для самого широкого круга специалистов: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей и т.д. В центре внимания авторов не ученик школы, а обучающийся вообще: ребенок в семье, ученик, студент, сотрудник производственного коллектива, член бизнес-команды. Реальная педагогическая деятельность пронизывает нашу жизнь. Поэтому авторы стремились ясно и доступно рассказать об основных проблемах педагогической практики и путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самооразования. В качестве практикума в конце каждого раздела предлагаются вопросы и задания для самоконтроля и приводятся фрагменты из жизни для самостоятельного педагогического анализа.
Экземпляры всего: 5
ХР (5)
Свободны: ХР (5)

ru
Коллектив, авторов.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. П.И.Пидкасистого. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 608 с. - ISBN 5-93134-181-1 : 1170.00 тг.

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Учебник подготовлен в соответсвии с государственным стандартом базового педагогического образования и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма, В него включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт.
Экземпляры всего: 2
ХР (2)
Свободны: ХР (2)

Коллектив, авторов. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. П.И.Пидкасистого, 2004. - 608 с.

20.

Коллектив, авторов. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. П.И.Пидкасистого, 2004. - 608 с.


ru
Коллектив, авторов.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. П.И.Пидкасистого. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 608 с. - ISBN 5-93134-181-1 : 1170.00 тг.

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Учебник подготовлен в соответсвии с государственным стандартом базового педагогического образования и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма, В него включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт.
Экземпляры всего: 2
ХР (2)
Свободны: ХР (2)

Страница 2, Результатов: 74

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц

 

Подписывайтесь на обновления