Электронный каталог

316 (075)
Қ 41
Қарабаев, Ш. Қ.
    Әлеуметтану негіздері [Текст] : оқу құралы / Ш. Қ. Қарабаев. - Алматы : Экономика, 2013. - 632 б. - ISBN 978-601-225-597-3 : 2800.00 тг.

УДК

316 (075)

Кл.слова (ненормированные):
Әлеуметтану негіздері
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

316(075)
Б 80 kz
Бринкерхоф, Д.
    Әлеуметтану негіздері [Текст] : Оқулық / Д. Бринкерхоф, Р. , Ортега С. Уейтс. - пер. с англ. на каз., 9- басылым. - Алматы : Ұлттық аударма бюросы, 2018. - 464 б. - ("Жаңа гумманитарлық білім. Қазақ тіліндегі 100 жаңа оқулық"). - ISBN 978-601-7943-15-8 : дар.
"Рухани жаңғыру" жобасының бөлімі

УДК

316(075)

Кл.слова (ненормированные):
Әлеуметтану негіздері -- Әлеуметтану -- ?леуметтану теориясы
Аннотация: «Әлеуметтану негіздері» оқулығы қоғам және оның құрылымы, қоғамдағы түрлі әрекеттер мен мінез-құлықтар туралы, адамның рухани және материалдық мәдениеті мен құндылықтары жөнінде кең мағлұмат береді. Оқу құралы әлеуметтанудың негізгі ұғымдарын, зерттеу әдістері мен теорияларын саралап, әлеуметтанушы мамандардың оқу орнындағы, үкіметтегі, бизнестегі, коммерциялық емес ұйымдардағы және қоғамдағы рөлін көрсетеді. Мәдениет және оған қатысты теориялық көзқарастар, оның әралуандығы мен жаһандануға байланысты тақырыптар қамтылып, қоғамдағы институттар туралы толыққанды ақпарат беріледі, қоғам құрылысы, топтар, желілер, ұйымдар және олардың қызметтерi талданады. Оқулық әлеуметтануға қызығатын ортаға, студенттер мен магистранттарға арналған.
Доп.точки доступа:
Уейтс, Р., Ортега С.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

37.0
Ш 96
Шунк, Дейл Х.
    Оқыту теориясы: Білім беру көкжиегі [Текст] / Дейл Х. Шунк. - Алматы : "Ұлттық аударма бюросы" қоғамдық қоры, 2019. - 608 бет. - ISBN 978-601-7943-22-6 : Б. ц.

УДК

37.0

Кл.слова (ненормированные):
Әлеуметтану негіздері -- Оқыту теориясы -- Педагогика -- Психология -- Технология
Аннотация: Бұл еңбекте оқыту туралы негізгі теориялық принциптерге, концептілер мен ғылыми-зерттеу нәтижелеріне жаңаша көзқарастар ұсынылады және оны заманауи мектептерде қолдану мәселесіне баса назар аударылады. Кіріспеде оқыту теориялары, зерттеу тәсілдері мен мәселелері және оқытуды зерттеудің тарихи негіздері қамтылса, кейінгі тарауларда нейроғылымның білімге ықпалы, әлеуметтік-танымдық оқыту мәселелері, ақпаратты өңдеу теориясы, яғни деректерді кодтау және сақтау, конструктивизм т.б. теориялар талқыланады. Сондай-ақ бұл басылымда технологияға қатысты бөлімдер, әсіресе контекстік әсерлердің маңызын ашатын тақырып тың зерттеу жаңалықтарымен толықтырылған. Қорытынды тарауда студенттер оқу процесі барысында өз бетінше орындауға тиіс тапсырмалар берілген.
Экземпляры всего: 3
ХР (3)
Свободны: ХР (3)