Электронный каталог

159.9(075.8)
Н 50 ru
Немов, Роберт Семенович.
    Психология [Текст] : учебное пособие . Книга 1 / Роберт Семенович Немов, 5-е издание . - М. : ВЛАДОС, 2005. - 687 с. - ISSN 5-691-013. - ISBN 5-691-00552-9 : 1235.00 тг.

УДК	159.9(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Психология
Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов на изучение психологии в течение четырех семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

159.9(075.8)
Н 50 ru
Немов, Роберт Семенович.
    Психология [Текст] : учебное пособие . Книга 2 / Роберт Семенович Немов, 4-е издание . - М. : ВЛАДОС, 2005. - 606 с. - ISSN 5-691-011. - ISBN 5-691-00552-9 : 1235.00 тг.

УДК	159.9(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Психология
Аннотация: .Книга 2 представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики, психологическая служба в системе образования, психология педагогической деятельности.Заканчивается книга словарем- предметным указателем основных педагогических понятий.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

159.9(075)
М 80 ru
Морозов, Александр Владимирович.
    Креативная педагогика и психология [Текст] : Учебник / Александр Владимирович Морозов, Дмитрий Владимирович Чернилевский. - М. : Академический Проект, 2004. - 560 с. - (Вузовский учебник). - Библ. 70 назв. - ISBN 5-8291-0416-4 (Академический Проект). - ISBN 5-902590-02-7 (Традиция) : 1130.00 тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Педагогика
Аннотация: Креативная педагогика и психология представлены как современный ответ на возросшую необходимость развития творческого потенциала личности. На основе продвинутой концептуальной проработки анализируется процесс подготовки дипломированного специалиста с социальным опытом к преподавательской деятельности в высшем учебном заведении. Включены материалы по прогрессивным педагогическим технологиям, которыми должен владеть преподаватель вуза. Предназначено для подготовки к получению квалификации "Преподаватель высшей школы", а также студентам высших учебных заведений, обучающимся по педагогическим и психологическим специальностям, технологам и исследователям образования.
Доп.точки доступа:
Чернилевский, Дмитрий Владимирович

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

159.9
П 18 ru
Парыгин, Борис Дмитриевич.
    Социальная психология [Текст] : Учебник / Борис Дмитриевич Парыгин. - СПб. : СПбГУП, 2010. - 536 с. - (Труды Университета ). - ISBN 978-5-7621-0543-9 : 4400.00 тг.

УДК

159.9

Кл.слова (ненормированные):
Социальная психология -- Психология
Аннотация: В книге выдающегося российского ученого, основоположника отечественной социальной психологии, почетного заведующего кафедрой социальной психологии Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов, доктора философских наук, профессора Б.Д Парыгина опубликованы его избранные труды, посвященные истории развития и современному состоянию социально-психологической науки. Основы общей социально-психологической теории были заложены Б.Д.Парыгиным более сорока лет назад и явились первым фундаментальным опытом целостного анализа социально-психологических явлений. В издании представлены главные направления развития этой теории и ее внедрения в социальную практику. Особое внимание уделено перспективам дальнейшей разработки таких ключевых концептов, как общение и общественное настроение, духовно-психический потенциал и настрой личности, социально-психологический климат коллектива и психологическая готовность человека к преодолению барьеров на пути его самореализации. Определены современные тенденции и возможности развития социальной психологии как науки. Адресовано психологам, философам, социологам, преподавателям и студентам гуманитарных вузов.
Экземпляры всего: 2
ХР (2)
Свободны: ХР (2)

159.9.072(075)
Г 95 ru
Гуревич, Константин Маркович.
    Психологическая диагностика [Текст] : Учебник / Константин Маркович Гуревич, Маргарита Константиновна Акимова. - СПб. : Питер, 2008. - 652 с. - (Учебник для вузов ). - ISBN 978-5-94723-626-2 : 1840.00 тг.

УДК	159.9.072(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психологическая диагностика -- Психология
Аннотация: В учебнике анализируется общее состояние психологической диагностики в нашей стране и за рубежом. Отдельные главы посвящены диагностике интеллекта и умственного развития, специальных способностей, диагностике психологических особенностей личности, вопросам диагностики в психологическом консультировании. Авторы учебника дают подробную информацию об основных классах методических средств (тесты, опросники, проективные и психофизиологические методы), общих требованиях к ним, их достоинствах и недостатках. В книге описаны основные возможности психодиагностических средств и их ограничения, особенности интерпретации результатов и вопросы этики специалиста-психодиагноста. 3-е издание, переработанное и дополненное.
Доп.точки доступа:
Акимова, Маргарита Константиновна

Экземпляры всего: 2
ХР (2)
Свободны: ХР (2)

159.9
Р 655 ru
Розум, Сергей Иванович.
    Психология социализации и социальной адаптации человека [Текст] / Сергей Иванович Розум. - СПб. : Речь, 2007. - 365 с. - ISBN 978-5-9268-0420-5 : 1122.00 тг.

УДК

159.9

Кл.слова (ненормированные):
Психология
Аннотация: В книге подробно с психологической точки зрения описывается процесс онтогенетической социализации индивида и его адаптации к социальному миру. Рассматриваются связанные с этим общепсихологические проблемы. Раскрывается содержание таких понятий, как культура, социальная среда, агенты, механизмы, средства социализации. Особое внимание уделяется формированию индивидуального сознания и роли знаков и естественного языка в этом процессе. Тщательно анализируется процесс перенимания субъектом знаний (опыта) от других людей в структуре знаковой ситуации. Приведено большое количество эмпирических данных. Книга может быть полезной психологам, педагогам, социологам и всем тем, кто интересуется проблемой становления личности.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

371(075.8)
С 47 ru
Сластенин, В. А.
    Психология и педагогика [Текст] : Учебное пособие / В. А. Сластенин, В. П. Каширин, 4-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2006. - 480 с. - ISBN 5-7695-2643-2 : 1390.00 тг.

УДК	371(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Психология и педагогика
Аннотация: Учебное пособие знакомит студентов непедагогических специальностей с современной отечественной и зарубежной психологией и педагогикой; рассматриваются, в частности, такие вопросы, как психология личности, теоретико-методологические основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе, поддержание психического здоровья, регулирование межличностных отношений; особое внимание уделяется педагогике и психологии профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Каширин, В.П.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

159.9
С 79 ru
Степанов, В. Е.
    Психология [Текст] : Учебник для вузов / В. Е. Степанов, Вадим Петрович Ступницкий. - М. : Дашков и К, 2005. - 576 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 5-94798-464-4 : 1410.00 тг.

УДК

159.9

Кл.слова (ненормированные):
Психология
Аннотация: Учебник для вузов, подготовленный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения, содержит основы психологических знаний для изучения дисциплины "Психология". В нем подробно рассмотрены вопросы становления и развития мировой и отечественной психологии. Раскрыты проблемы личностного развития, группового поведения, конфликтологической культуры личности, а также ее деятельность в особых ситуациях. В книгу включены вопросы для самоконтроля и обсуждения и глоссарий основных психологических понятий. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки "Экономика", "Менеджмент", "Управление персоналом", "Реклама и связи с общественностью", а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами современной научной психологии.
Доп.точки доступа:
Ступницкий, Вадим Петрович

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

316.6(075.8)
С 24 ru
Свенцицкий, Анатолий Леонидович.
    Социальная психология [Текст] : Учебник / Анатолий Леонидович Свенцицкий. - М. : Проспект, 2004. - 336 с. - (Учебник). - ISBN 5-98032-448-8 : 800.00 тг.

УДК	316.6(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Социальная психология -- Психология
Аннотация: В учебнике содержится систематическое изложение основ социальной психологии. Освещаются такие фундаментальные проблемы, как социальная психология личности, взаимовлияние личности и группы, общение и социальное познание, межличностное влияние. Обстоятельно рассмотрена также история развития социально-психологического знания, дан обзор основных методов социальной психологии. Содержание данного учебника соответствует программе курса и основано на материалах отечественных и зарубежных социально-психологических исследований, включая самые современные работы. Для студентов высших учебных заведений, преподавателей, всех интересующихся проблемами социальной психологии.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

37.015.3(075.8)
С 50 ru
Смирнов, С. Д.
    Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : Учебное пособие / С. Д. Смирнов. - М. : Академия, 2003. - 304 с. - ISBN 5-7695-0793-4 : 800.00 тг.

УДК	37.015.3(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика и психология высшего образования
Аннотация: В книге освещены основные разделы курса "Педагогика и психология высшего образования", который читается во многих вузах. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в Росии, анализируются тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения в высшей школе. Наиболее развернуто представлены такие разделы, как психология деятельности, психология личности, психодиагностика в высшей школе, развитие творческого мышления в обучении, активные методы обучения, технические средства обучения, специфика профессиональной деятельности преподавателя вуза.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)