• Кенжеғали Сағадиев
    атындағы Халықаралық Бизнес
    Университетінің ғылыми кітапханасы
  • Научная библиотека
    Университета Международного
    Бизнеса им. Кенжегали Сагадиева
Главная / Электронный каталог

Электронный каталог

Очистить форму

 

База данных: Электронный Каталог

Страница 3, Результатов: 74

1 2 3 4 5 6 … 8
Отмеченные записи: 0

371.4(075.32)
П 24 ru

    Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст] : Учебник / Под ред. С.А.Смирнова, 4-е изд., испр. - М. : Академия, 2003. - 512 с. - ISBN 5-7695-0599-0 : 1000.00 тг.
УДК
371.4(075.32)

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы обучения и воспитания в системах общего и дополнительного образования. В качестве примеров используются применяемые в начальных классах инновационные технологии обучения. Определяются их принципиальные основы и особенности. Показывается спектр новейших целостных образовательных.
Доп.точки доступа:
Смирнов, С.А., Котова И.Б., Шиянов Е.Н. и др.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст] : Учебник / Под ред. С.А.Смирнова, 2003. - 512 с.

21.
Краткое Полное

Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст] : Учебник / Под ред. С.А.Смирнова, 2003. - 512 с.

371.4(075.32)
П 24 ru

    Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст] : Учебник / Под ред. С.А.Смирнова, 4-е изд., испр. - М. : Академия, 2003. - 512 с. - ISBN 5-7695-0599-0 : 1000.00 тг.
УДК
371.4(075.32)

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы обучения и воспитания в системах общего и дополнительного образования. В качестве примеров используются применяемые в начальных классах инновационные технологии обучения. Определяются их принципиальные основы и особенности. Показывается спектр новейших целостных образовательных.
Доп.точки доступа:
Смирнов, С.А., Котова И.Б., Шиянов Е.Н. и др.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

37.013.42(075.8)
М 893 ru
Мудрик, А. В.
    Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под ред. В.А.Сластенина., 4-е изд., доп. - М. : Академия, 2003. - 200 с. - ISBN 5-7695-0640-7 : 720.00 тг.
УДК
37.013.42(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Социальная педагогика
Аннотация: В учебнике воспитание рассматривается в контексте социализации: показывается влияние различных факторов на развитие детей, подростков, юношества; системы воспитания; раскрываются особенности и содержание семейного, реалигиозного и коррекционного видов воспитания; представлена методика социального воспитания в образовательных учреждениях.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Мудрик, А.В. Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под ред. В.А.Сластенина., 2003. - 200 с.

22.
Краткое Полное

Мудрик, А.В. Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под ред. В.А.Сластенина., 2003. - 200 с.

37.013.42(075.8)
М 893 ru
Мудрик, А. В.
    Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под ред. В.А.Сластенина., 4-е изд., доп. - М. : Академия, 2003. - 200 с. - ISBN 5-7695-0640-7 : 720.00 тг.
УДК
37.013.42(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Социальная педагогика
Аннотация: В учебнике воспитание рассматривается в контексте социализации: показывается влияние различных факторов на развитие детей, подростков, юношества; системы воспитания; раскрываются особенности и содержание семейного, реалигиозного и коррекционного видов воспитания; представлена методика социального воспитания в образовательных учреждениях.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

37.0(075.8)
С 47 ru
Сластенин, В. А.
    Общая педагогика [Текст] : Учебное пособие. В.2 ч. Ч.2. / Под ред. В.А.Сластенина. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 256 с. - ISBN 5-691-00952-4 : 520.00 тг.
УДК
37.0(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Общая педагогика
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответсвии с государственным образовательным стандартом по направлению и специальностям высшего педагогического образования, содержит введение в общую педагогику. Пособие состоит из двух частей. Часть 2 раскрывает теорию обучения и воспитания, знакомит с управлением образовательными системами.
Доп.точки доступа:
Исаев, И.Ф., Шиянов Е.Н.

Экземпляры всего: 3
ХР (3)
Свободны: ХР (3)

Сластенин, В.А. Общая педагогика [Текст] : Учебное пособие. В.2 ч. Ч.2. / Под ред. В.А.Сластенина., 2003. - 256 с.

23.
Краткое Полное

Сластенин, В.А. Общая педагогика [Текст] : Учебное пособие. В.2 ч. Ч.2. / Под ред. В.А.Сластенина., 2003. - 256 с.

37.0(075.8)
С 47 ru
Сластенин, В. А.
    Общая педагогика [Текст] : Учебное пособие. В.2 ч. Ч.2. / Под ред. В.А.Сластенина. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 256 с. - ISBN 5-691-00952-4 : 520.00 тг.
УДК
37.0(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Общая педагогика
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответсвии с государственным образовательным стандартом по направлению и специальностям высшего педагогического образования, содержит введение в общую педагогику. Пособие состоит из двух частей. Часть 2 раскрывает теорию обучения и воспитания, знакомит с управлением образовательными системами.
Доп.точки доступа:
Исаев, И.Ф., Шиянов Е.Н.

Экземпляры всего: 3
ХР (3)
Свободны: ХР (3)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

ru
Сластенин, В. А.
    Общая педагогика [Текст] : Учебное пособие. В 2 ч. Ч.1. / Под ред. В.А.Сластенина. - М. : ВЛАДОС, 2002. - 288 с. - ISBN 5-691-00951-6(1) : 920.00 тг., 520.00 тг.

Кл.слова (ненормированные):
Общая педагогика
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответвии с Государственным образовательным стандартом по направлениям и специальностям высшего педагогического образования и состоит из двух частей. Часть 1. Раскрываются основные понятия педагогики как целостного педагогического процесса, рассматриваются закономерности, принципы, формы и методы обучения.
Доп.точки доступа:
Исаев, И.Ф., Шиянов Е.Н.

Экземпляры всего: 4
ХР (4)
Свободны: ХР (4)

Сластенин, В.А. Общая педагогика [Текст] : Учебное пособие. В 2 ч. Ч.1. / Под ред. В.А.Сластенина, 2002. - 288 с.

24.
Краткое Полное

Сластенин, В.А. Общая педагогика [Текст] : Учебное пособие. В 2 ч. Ч.1. / Под ред. В.А.Сластенина, 2002. - 288 с.

ru
Сластенин, В. А.
    Общая педагогика [Текст] : Учебное пособие. В 2 ч. Ч.1. / Под ред. В.А.Сластенина. - М. : ВЛАДОС, 2002. - 288 с. - ISBN 5-691-00951-6(1) : 920.00 тг., 520.00 тг.

Кл.слова (ненормированные):
Общая педагогика
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответвии с Государственным образовательным стандартом по направлениям и специальностям высшего педагогического образования и состоит из двух частей. Часть 1. Раскрываются основные понятия педагогики как целостного педагогического процесса, рассматриваются закономерности, принципы, формы и методы обучения.
Доп.точки доступа:
Исаев, И.Ф., Шиянов Е.Н.

Экземпляры всего: 4
ХР (4)
Свободны: ХР (4)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

371(075.8)
С 47 ru
Сластенин, В. А.
    Психология и педагогика [Текст] : Учебное пособие / В. А. Сластенин, В. П. Каширин, 4-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2006. - 480 с. - ISBN 5-7695-2643-2 : 1390.00 тг.
УДК
371(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Психология и педагогика
Аннотация: Учебное пособие знакомит студентов непедагогических специальностей с современной отечественной и зарубежной психологией и педагогикой; рассматриваются, в частности, такие вопросы, как психология личности, теоретико-методологические основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе, поддержание психического здоровья, регулирование межличностных отношений; особое внимание уделяется педагогике и психологии профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Каширин, В.П.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Сластенин, В.А. Психология и педагогика [Текст] : Учебное пособие / В. А. Сластенин, В. П. Каширин, 2006. - 480 с.

25.
Краткое Полное

Сластенин, В.А. Психология и педагогика [Текст] : Учебное пособие / В. А. Сластенин, В. П. Каширин, 2006. - 480 с.

371(075.8)
С 47 ru
Сластенин, В. А.
    Психология и педагогика [Текст] : Учебное пособие / В. А. Сластенин, В. П. Каширин, 4-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2006. - 480 с. - ISBN 5-7695-2643-2 : 1390.00 тг.
УДК
371(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Психология и педагогика
Аннотация: Учебное пособие знакомит студентов непедагогических специальностей с современной отечественной и зарубежной психологией и педагогикой; рассматриваются, в частности, такие вопросы, как психология личности, теоретико-методологические основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе, поддержание психического здоровья, регулирование межличностных отношений; особое внимание уделяется педагогике и психологии профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Каширин, В.П.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

371.4(075.8)
С 47 ru
Сластёнин, В. А.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. В.А.Сластенина, 7-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 576 с. - ISBN 978-5-7695-4138-4 : 2420.00 тг.
УДК
371.4(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: В учебном пособии раскрываются антропологические, аксиологические основы педагогики, теория и практика целостного педагогического процесса; организационно-деятельностные основы формирования базовой культуры шкуольника. Дается характеристика педагогических технологий, в том числе констрируирования и осуществления педагогического процесса, педагогического общения и др. Раскрываются вопросы управления образовательными системами. Авторы - лауреаты премии Правительства РФ в области образования.
Доп.точки доступа:
Исаев, И.Ф., Шиянов Е.Н.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Сластёнин, В.А. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. В.А.Сластенина, 2007. - 576 с.

26.
Краткое Полное

Сластёнин, В.А. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. В.А.Сластенина, 2007. - 576 с.

371.4(075.8)
С 47 ru
Сластёнин, В. А.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / Под ред. В.А.Сластенина, 7-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 576 с. - ISBN 978-5-7695-4138-4 : 2420.00 тг.
УДК
371.4(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: В учебном пособии раскрываются антропологические, аксиологические основы педагогики, теория и практика целостного педагогического процесса; организационно-деятельностные основы формирования базовой культуры шкуольника. Дается характеристика педагогических технологий, в том числе констрируирования и осуществления педагогического процесса, педагогического общения и др. Раскрываются вопросы управления образовательными системами. Авторы - лауреаты премии Правительства РФ в области образования.
Доп.точки доступа:
Исаев, И.Ф., Шиянов Е.Н.

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

373.1(075.8)
П 44 ru
Подласый, И. П.
    Педагогика: Общие основы [Текст] : Учебник. в 3-х кн., кн.1. / И. П. Подласый, 2-е изд., испр. и доп. - М. : ВЛАДОС, 2007. - 527 с. - ISBN 978-5-691-01553-3 : 1590.00 тг.
УДК
373.1(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: В учебнике впервые в мировой и отечественной практике рассматривается главная теоретическая проблема педагогики - механизмы воспитания; предлагается оригинальная форма изложения - интерактивное обсуждение проблемы. Учебник состоит из трех книг. Книга 1. Общие основы. Раскрываются проблемы дидактики, принципы организации педагогического процесса в школе, формы и методы деятельности учителя с учетом достижений современной науки и педагогического опыта.
Экземпляры всего: 2
ХР (2)
Свободны: ХР (2)

Подласый, И.П. Педагогика: Общие основы [Текст] : Учебник. в 3-х кн., кн.1. / И. П. Подласый, 2007. - 527 с.

27.
Краткое Полное

Подласый, И.П. Педагогика: Общие основы [Текст] : Учебник. в 3-х кн., кн.1. / И. П. Подласый, 2007. - 527 с.

373.1(075.8)
П 44 ru
Подласый, И. П.
    Педагогика: Общие основы [Текст] : Учебник. в 3-х кн., кн.1. / И. П. Подласый, 2-е изд., испр. и доп. - М. : ВЛАДОС, 2007. - 527 с. - ISBN 978-5-691-01553-3 : 1590.00 тг.
УДК
373.1(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: В учебнике впервые в мировой и отечественной практике рассматривается главная теоретическая проблема педагогики - механизмы воспитания; предлагается оригинальная форма изложения - интерактивное обсуждение проблемы. Учебник состоит из трех книг. Книга 1. Общие основы. Раскрываются проблемы дидактики, принципы организации педагогического процесса в школе, формы и методы деятельности учителя с учетом достижений современной науки и педагогического опыта.
Экземпляры всего: 2
ХР (2)
Свободны: ХР (2)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

37.013.78(075.8)
Ш 91 ru
Штинова, Г. Н.
    Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под общ. ред. М.А.Галагузовой. - М. : ВЛАДОС, 2008. - 447 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 978-5-691-01650-9 : 1650.00 тг.
УДК
37.013.78(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Социальная педагогика
Аннотация: В учебник рассматриваются культурно-исторические предпосылки возникновения социальной педагогики, раскрываются основы профессии "социальной педагог", основные теоретико-методологические характеристики социальной педагогики как научной отрасли, особенности работы социального педагога с различными категориями детей и молодежи.
Доп.точки доступа:
Галагузова, М.А., Галагузова Ю.Н.

Экземпляры всего: 4
ХР (4)
Свободны: ХР (4)

Штинова, Г.Н. Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под общ. ред. М.А.Галагузовой., 2008. - 447 с.

28.
Краткое Полное

Штинова, Г.Н. Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под общ. ред. М.А.Галагузовой., 2008. - 447 с.

37.013.78(075.8)
Ш 91 ru
Штинова, Г. Н.
    Социальная педагогика [Текст] : Учебник / Под общ. ред. М.А.Галагузовой. - М. : ВЛАДОС, 2008. - 447 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 978-5-691-01650-9 : 1650.00 тг.
УДК
37.013.78(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Социальная педагогика
Аннотация: В учебник рассматриваются культурно-исторические предпосылки возникновения социальной педагогики, раскрываются основы профессии "социальной педагог", основные теоретико-методологические характеристики социальной педагогики как научной отрасли, особенности работы социального педагога с различными категориями детей и молодежи.
Доп.точки доступа:
Галагузова, М.А., Галагузова Ю.Н.

Экземпляры всего: 4
ХР (4)
Свободны: ХР (4)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

371(075.8)
Х 21 ru
Харламов, И. Ф.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / И. Ф. Харламов, 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Гардарики, 2005. - 520 с. - ISBN 5-8297-0004-2 : 1100.00 тг.
УДК
371(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Представляет соббой нормативный учебный курс педагогики, включающий четыре основных раздела: "Общие вопросы педагогики", "Теоретические и методические основы обучения (дидактика)", "Теоретические и методические основы воспитания", "Вопросы школоведения". Педагогическая теория раскрывается как отражение объективных социально-экономических отношений общества в системе воспитания. Характеризуется структурной целостностью, теоретической глубиной и фактологической докательностью.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / И. Ф. Харламов, 2005. - 520 с.

29.
Краткое Полное

Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст] : Учебное пособие / И. Ф. Харламов, 2005. - 520 с.

371(075.8)
Х 21 ru
Харламов, И. Ф.
    Педагогика [Текст] : Учебное пособие / И. Ф. Харламов, 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Гардарики, 2005. - 520 с. - ISBN 5-8297-0004-2 : 1100.00 тг.
УДК
371(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика
Аннотация: Представляет соббой нормативный учебный курс педагогики, включающий четыре основных раздела: "Общие вопросы педагогики", "Теоретические и методические основы обучения (дидактика)", "Теоретические и методические основы воспитания", "Вопросы школоведения". Педагогическая теория раскрывается как отражение объективных социально-экономических отношений общества в системе воспитания. Характеризуется структурной целостностью, теоретической глубиной и фактологической докательностью.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

37.015.3(075.8)
С 50 ru
Смирнов, С. Д.
    Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : Учебное пособие / С. Д. Смирнов. - М. : Академия, 2003. - 304 с. - ISBN 5-7695-0793-4 : 800.00 тг.
УДК
37.015.3(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика и психология высшего образования
Аннотация: В книге освещены основные разделы курса "Педагогика и психология высшего образования", который читается во многих вузах. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в Росии, анализируются тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения в высшей школе. Наиболее развернуто представлены такие разделы, как психология деятельности, психология личности, психодиагностика в высшей школе, развитие творческого мышления в обучении, активные методы обучения, технические средства обучения, специфика профессиональной деятельности преподавателя вуза.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : Учебное пособие / С. Д. Смирнов, 2003. - 304 с.

30.
Краткое Полное

Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : Учебное пособие / С. Д. Смирнов, 2003. - 304 с.

37.015.3(075.8)
С 50 ru
Смирнов, С. Д.
    Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : Учебное пособие / С. Д. Смирнов. - М. : Академия, 2003. - 304 с. - ISBN 5-7695-0793-4 : 800.00 тг.
УДК
37.015.3(075.8)

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика и психология высшего образования
Аннотация: В книге освещены основные разделы курса "Педагогика и психология высшего образования", который читается во многих вузах. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в Росии, анализируются тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения в высшей школе. Наиболее развернуто представлены такие разделы, как психология деятельности, психология личности, психодиагностика в высшей школе, развитие творческого мышления в обучении, активные методы обучения, технические средства обучения, специфика профессиональной деятельности преподавателя вуза.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Страница 3, Результатов: 74

1 2 3 4 5 6 … 8

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц

 

Подписывайтесь на обновления