Электронный каталог

159.9(075)
М 23 ru
Мандель, Б. Р.
    Возрастная психология : учебное пособие / Б. Р. Мандель. - М. : Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2013. - 352 с. - ISBN 978-5-9558-0195-7 (Вузовский учебник). - ISBN 978-5-16-004218-3 (ИНФРА-М) : 2860.00 тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Возростная психология
Аннотация: Пособие представляет собой уникальный курс, включающий в себя рабочую программу с модульной технологией, и создано на основе разработанных прогграм по психологии в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Каждая глава сопровождается списком ключевых слов для запоминания и повторения, вопросами и заданиямия, содержит список обязательной и дополнительной литературы, примерную тематику семинаров и практических занятий, вопросы для самоподготовки к экзаменам и зачетам, модульное деление тем. Для студентов и преподавателей педагогических вузво, психологив, врачей-педиаторов, а также для всех интересующихся возрастной психологией и психологией развития как составной частью общей психологии.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

159.9(075)
Ч-64 ru
Чиркова, Тамара Ивановна.
    Методологические основы психологии [Текст] : Учебное пособие к практическим и семинарским занятиям для студентов психологических факультетов / Тамара Ивановна Чиркова. - М. : Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2014. - 416 с. - ISBN 978-5-9558-0276-3 (Вузовский учебник). - ISBN 978-5-16-006147-4 (ИНФРА-М) : 3110.00 тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Методология психологии
Аннотация: Настоящее издание является учебным пособием для самостоятельной подготовки студентов по дисциплине, входящей в ФГОС ВПО, в соответствии с программой акурса "Методологические основы психологии". Оно направлено на теоретическую и практическую профессиональную подготовку студентов по вопросам методологии психологии. Основное его целепологание - развитие методологической компетентности студентов в вопросам методологии психологической науки и практики; приобретение навыков самостоятельной ориентировке в информационном пространстве методологических проблем и путей их решения. Пособие включет задания для упражнений в методологическом анализе психологических понятий, категорий теорий, парадигм, научных ситуаций, исследовательской деятельности, прикладных аспектов методологии психологии. Пособие адресовано магистрантам и студентам старших курсов психологических факультетов. Оно может быть полезно преподавателям, аспирантам и студентам других специальностей, заинтересованным в изучении методологии научного психологического знания.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

159.9(075)
М 15 ru
Маклаков, Анатолий Геннадьевич.
    Общая психология [Текст] : Учебник для вузов / Анатолий Геннадьевич Маклаков. - СПб. : Питер, 2014. - 583 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 978-5-496-00314-8 : 2080-00т.тг., 2080.00 тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Общая психология -- Психология
Аннотация: Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу "Общая психология". В нем рассматриваются общие вопросы психологии, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, её индивидуальные особенности.Учебник богато иллюстрирован, снабжен удобным служебным справочно- библиографическим аппаратом.
Экземпляры всего: 2
ХР (2)
Свободны: ХР (2)

159.9(075)
С 81 ru
Столяренко, Л. Д.
    Психология [Текст] : Учебник для вузов / Л. Д. Столяренко. - СПб. : Питер, 2013. - 592 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 978-5-496-00045-1 : 3095.00 тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психология
Аннотация: В учебнике изложены основные понятия и современные научные сведения о познавательных процессах человека, о развитии сознания, рассмотрены психологические теории и типологии личности, описаны различные социально-психологические феномены.Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, преподователей и всех, кто работает с людьми, а потому должен уметь учитывать особенности их психологии.
Экземпляры всего: 2
ХР (2)
Свободны: ХР (2)

159.9(075)
Ш 37 ru
Шевандрин, Николай Иванович.
    Основы психологической диагностики [Текст] : учебник / Николай Иванович Шевандрин, Часть 1. - М. : Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2003. - 288 с. - ISSN 5-691-009. - ISBN 5-691-00991-5 : 600-00тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Психологическая диагностика
Аннотация: В учебнике раскрывается специфика работы практического психолога. Учебник состоит из трех частей. В первой части приводится методика типичных диагностических процедур, рассматриваются психометрические основы психодиагностики .многомерные методы анализа и интерпретации данных, роль ЭВМ в психодиагностике. Учебник адресован студентам высших учебных заведений, будет полезен и практическим психологам.
Свободных экз. нет

159.9(075)
Ш 37 ru
Шевандрин, Николай Иванович.
    Основы психологической диагностики [Текст] : учебник / Николай Иванович Шевандрин. - М. : Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2003. - 256 с. - . Часть 2). - ISBN 5-691-00991-5(II) : 600-00тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Психологическая диагностика
Аннотация: В учебнике раскрывается специфика работы практического психолога. Учебник состоит из трех частей. В первой части приводится методика типичных диагностических процедур, рассматриваются психометрические основы психодиагностики .многомерные методы анализа и интерпретации данных, роль ЭВМ в психодиагностике. Учебник адресован студентам высших учебных заведений, будет полезен и практическим психологам.
Свободных экз. нет

159.9(075)
Ш 37 ru
Шевандрин, Николай иванович.
    Основы психологической диагностики [Текст] : учебник / Николай иванович Шевандрин. - М. : Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2003. - 336 с. - . Часть 3). - ISBN 5-691-00991-5(III) : 600-00тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Психологическая диагностика
Аннотация: В учебнике раскрывается специфика работы практического психолога. Учебник состоит из трех частей. В первой части приводится методика типичных диагностических процедур, рассматриваются психометрические основы психодиагностики .многомерные методы анализа и интерпретации данных, роль ЭВМ в психодиагностике. Учебник адресован студентам высших учебных заведений, будет полезен и практическим психологам.
Свободных экз. нет

159.9(075)
К 85 ru
Крысько, В. Г.
    Психология и педагогика [Текст] : Схемы и комментарии / В. Г. Крысько. - М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. - 368 с. - (Вузовский учебник). - ISBN 5-305-00011-4 : 500.00 тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Педагогика
Аннотация: Содержание пособия соответствует программам предметов "Психология", "Педагогика и психология", экзамены по которым предусмотрены в большинстве высших учебных заведений России, Беларуси и Украины. Пособие может также служить справочником.
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)

159.9(075)
К 78 ru
Кравченко, Юнна Евгеньевна.
    Психология и педагогика [Текст] : учебник / Юнна Евгеньевна Кравченко. - М. : Проспект, 2008. - 400 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-482-01611-4 : 1134-00тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Педагогика
Аннотация: В учебнике представлены основные темы и разделы курса "Психология и педагогика". Рассмотренны проблемы личности в различных образовательных моделях, организация педагогической деятельности, чувственное и рациональной познание, общее и индивиудальное в психике. Изложение материала носит системный, логический и четко сотруктуированнный характер.
Свободных экз. нет

159.9(075)
М 80 ru
Морозов, Александр Владимирович.
    Креативная педагогика и психология [Текст] : Учебник / Александр Владимирович Морозов, Дмитрий Владимирович Чернилевский. - М. : Академический Проект, 2004. - 560 с. - (Вузовский учебник). - Библ. 70 назв. - ISBN 5-8291-0416-4 (Академический Проект). - ISBN 5-902590-02-7 (Традиция) : 1130.00 тг.

УДК	159.9(075)

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Педагогика
Аннотация: Креативная педагогика и психология представлены как современный ответ на возросшую необходимость развития творческого потенциала личности. На основе продвинутой концептуальной проработки анализируется процесс подготовки дипломированного специалиста с социальным опытом к преподавательской деятельности в высшем учебном заведении. Включены материалы по прогрессивным педагогическим технологиям, которыми должен владеть преподаватель вуза. Предназначено для подготовки к получению квалификации "Преподаватель высшей школы", а также студентам высших учебных заведений, обучающимся по педагогическим и психологическим специальностям, технологам и исследователям образования.
Доп.точки доступа:
Чернилевский, Дмитрий Владимирович

Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)